一、听力测试：8%

　　1、根据听到的，完成下列填空：

　　a．绿树红花                 ，欢歌笑语               。

　　b．写下其中一副对联的内容：

　　2、根据听到的内容，想一想，作者回忆祖母生前的一些事，其中有这样二件：

　　a．

　　b．

　　二、看拼音写汉字。5%

　　qì  pò     jǐn  fáng    diǎn  yǎ   　quē  fá     　jiǎn  pǔ

　　(      )  (   　     )   (  　     )    (  　     )    (          )

　　三、先填反义词，组成成语，再试写两个相同类型的成语。5%

　　争（ ）恐（ ）   同（ ）共（ ）   虎（ ）蛇（ ）  口（ ）心（ ）

　　取（ ）补（ ）   弄（ ）成（ ）  （ ）惊（ ）怪   承（ ）启（ ）

　　四、根据意思写成语，并选1个造句。

　　1、各自发表自己的意见。                 （               ）

　　2、形容待人非常细心周到。               （               ）

　　3、占据高处，面向低处，形容占有有利地形。（               ）

　　4、比喻活多，连续不断。                 （               ）

　　造句：

　　五、选词填空：5%

　　夸耀  夸奖  口若悬河  夸夸其谈  不但……而且……  因为……所以……

　　虽然……但是……  如果……就……  不是……就是……  只有……才……

　　1、赵小青各科成绩都好，但他从来不（          ）自己。

　　2、在辩论会上，他（          ），把对方驳得哑口无言。

　　3、老师经常教育我们：“（        ）你们现在还小，（         ）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们（         ）要好好学习，（      ）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（         ）这样，你们（       ）能担当起建设祖国的重任。

　　六、按要求改写句子，不改变句子原意。4%

　　1、这都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

　　改成陈述句：

　　2、中队长果断地对我说：“我去开会，你去参加比赛。”

　　改成间接叙述：

　　3、爷爷讲故事。

　　扩句（至少扩2处）

　　4、桂花开了，香气四溢。

　　改成夸张句：

　　七、修改病段：（5处错误）5%

　　这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！

　　八、判断下列说法是否正确，正确的在（ ）里打“√”，错误的打“×”。5%

　　1、“海边上不是还有些白色的浪花吗？”这句话是疑问句。（     ）

　　2、“这不是一件坏事”和“这不能不说是一件好事”这两句话的意思是相同的。（  ）

　　3、“这么多的书报堆在她的床头，像一座小山，这么多的声音在她的耳畔，像在热烈地交谈。”这句话中的标点都用得对。（      ）

　　4、“日益密切”和“受益匪浅”这两个词中的“益”是一个意思。（    ）

　　5、《伟大的友谊》和《一夜的工作》这两个课题都揭示了文章的中心。（    ）

　　九、按课文内容填空：10%

　　1、这次，我看到了草原。那里的天                ，空气是              ，天空是           ，使我总想                 ，表示我              。

　　在天底下，            ，而并不            。四面都有             ，平地是         ，            ，羊群               ，               ，走在哪里                                            。

　　2、榕树正在           的时期，好像                                。那么多的绿叶，                     ，不留                。那翠绿的

　　，明亮地             ，似乎                     ，这美丽的                     。

　　十、阅读，回答问题：20%

　　我们的班主任有一双饱含深情的眼睛。每一天，我在学校里都能碰上她的目光。

　　记得一天中午放学后，我一个人偷偷地留在教室里，把教室打扫得干干净净，然后才满头大汗地跑回家。下午老师一进教室就笑着把目光投到我身上，全班同学都会意地笑了，我心里觉得甜滋滋的。

　　还有一天，我主动地拿起黑板擦擦黑板，不小心弄断了挂卡片的小绳。上课了，我心想：这回老师可得生气了。谁知，老师笑着环视了一下全班同学，又把目光对准了我，那和蔼的目光显然是对我的行动表示赞许。可我不知怎的却急得差点儿哭出声来。

　　老师的目光也有严厉的时候。前几天，我参加科技小组的活动，做了一架小飞机，上课时不由自主地拿着玩起来。这时班主任眉头往上一跳，一道严厉的目光直射向我。于是，我赶紧把小飞机收起来，认真听课。

　　你说怪不怪，老师的眼睛怎么这么有力量呀？她的目光一闪一闪，给我增添了无穷力量；她的目光一闪一闪，照耀着我奔向美好的未来。

　　1、给短文选择最确切的题目，在序号上打“√”3%

　　A、微笑的目光     B、深情的目光     C、和蔼的目光      D、严厉的目光

　　2、写出“赞许”一词的近义词               ，反义词              。2%

　　3、按总分总的结构方式，用“||”把短文分成三段。6%

　　4、文章中说“我们的班主任有一双饱含深情的眼睛。”请你说说这个“深情”指的是什么感情？2%

　　5、“老师的目光也有严厉的时候”这句话在文中起                    的作用。2%

　　6、这篇短文作者的写作目的是什么？在正确的答案后的括号里打“√”。2%

　　A、表达了“我”对班主尊敬。（      ）

　　B、表现了班主任对“我”的关怀和教育。（      ）

　　C、反映了班主任的目光真厉害。（      ）

　　十一、作文  30%

　　提示：一件事，一个人，一堂课，一次活动……都可能给我们留下难以磨灭的印象，请选择其一写下来，自己命题，写出一篇富有真情实感的作文，字数在400字左右。