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小学语文六年级试题——12册语文阅读训练(3)

来源: 发布时间: 2009-11-08 15:23:34 游览次数: 0 已有评论: 0
文章摘要:

一、在正确的读音下画横线。(4分)  厌恶 (ě wù) 影片(piān piàn)  切菜(qiè qiē) 苦难(n&...

正文:

  一、在正确的读音下画横线。(4分)

  厌恶 (ě wù) 影片(piān piàn)

  切菜(qiè qiē) 苦难(nán nàn) 理发(fā fà)

  喝采(hē hè) 爱好(hǎo hào) 模样(mó mú)

  二、填空:(3 分)

  知道字音,需要查字形,用 (     ) 查字法;知道字形,又比较容易判断部首,需要查字音、字义,用(     ) 查字法。“采”字,用音序查字法,应查大写字母 (   );用部首查字法,要查 (     )部。“采”字在字典里的解释有:①摘;②开采;③搜集;④选取;⑤精神,神色。“没精打采”的“采”字应选第 (   ) 项解释;“采用”的“采”应选第(    )项解释。

  三、把下面的成语补充完整,再按感情色彩分类抄下来。(6分)

  平易(   )人 垂头(   )气 同心(   )力

  白手(   )家 自作自(  ) 表(   )如一

  四、选词填空。(6分)

  简单 简朴 朴实

  (1)他的语言很(     ),毫无华丽之感。

  (2)虽然爷爷家比较富裕了,可他仍然过着十分(     )的生活。

  (3)这道题对小军来说十分(     ),可他仍然做得一丝不苟。

  五、照样子改写句子。(4分)

  例:他看完了这本书。

  他把这本书看完了。这本书被他看完了。

  改写:我修好了椅子。

  ____________________________________________________________________________________

  六、修改病句。(8分)

  (1) 新学期开始,大家都制订了学习计划和决心。

  (2)看了《离开雷锋的日子》这部电影,受到了极大鼓舞。

  (3) 校学生和少先队员都参加了“六一”文艺晚会。

  (4)这张试卷上的题我基本上能全部做出来。

  七、修改下面一段话。(4分)

  我参加了学校组织的夏令营活动,去年暑假,夏令营活动真是丰富多彩,有唱歌、跳舞、绘画和爬山。真是有趣好玩极了。它虽然丰富了我的假期生活,而且开括了眼界,增产了知识。这样的生活多么有意义啊!

  八、给下面的句子加上标点。(2分)

  (1)那作业本上的个个红钩不全凝聚着老师的心血吗

  (2)鲁范先生曾经说过 时间就是生命

  九、1、用三个不同关系的关联词联接下列两个句子。(6分)

  我们下一番苦功。我们能学好语文。

  ⑴_____________________

  ⑵____________________

  ⑶___________________________

  2、学习成语要会自己归纳总结,请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧!(3分)

  写出反映人物优秀品质的成语: ________  __________

  写出AABC式成语: _______  ________

  写出形容很专心的成语:________  __________

  十、改写句子。(3分)

  ①听到波涛的轰鸣和狂风怒吼,桑娜感到心惊肉跳。

  (改为反问句)_____________________________________________________

  ②因为再过三个月,大家就要小学毕业了,所以更加勤奋了。.(用上“是因为”)

  ____________________________________________________________________

  ③妈妈对我说,明天她要出差,这几天只好我自己照顾自己了。 (改为直接表达式)

  _____________________________________________________________________

  十一、把下列句子整理成一段通顺的话,写上序号, 并在后面括号里正确的答案下打“√”。(4分)

  (   )接着,小花按老师教的方法细心地做起来。

  (   )于是他想:自己也来做一只风筝。

  (   )最后,小花去野外放风筝。

  (   )星期天,小花在野外看到有人在放风筝。

  (   )看着风筝飞上天空,小花开心的笑了。

  (   )首先,小花找出制作风筝的材料。

  (   )想到这儿,她立刻跑回家。

  这一段话整理的依据是(事情发展顺序、时间顺序、空间顺序、总分的结构方式)

  十二、(一)阅读分析。

  我爱枣树

  我家院子里有棵高大的枣树,它有一个粗壮的主干,树皮是褐色的,虽然看上去它很粗糙,我却喜爱它。

  春天,光秃秃的树枝上长出了许许多多数不清的嫩绿嫩绿的小芽。小芽逐渐长大,没过多久枝头上就长满了碧绿色的叶子。

  又过了一段时间,我发现树上长黄绿色小花,花瓣很小,几朵花开在一起,和叶子紧紧相连,就像一簇很小的绿色绒球,是那么不引人注目,如果不仔细看,几乎找不到它。

  枣树叶子和花朵,虽然不像其它树木那样引人注目,但是它对人类的贡献很大。

  枣花用芳香吸引着成群的蜜蜂,把自己的花粉无偿地献给人们,制成高级补品--枣花蜜。

  秋天,枣树结满果实,一颗颗小枣点缀在绿叶之间,微风吹来,向人们点头致意。红枣营养价值极高,补气养血,还可以当作药材。

  我喜爱枣树为人们无私奉献的精神,我要像枣树那样,做一个对人们有用的人。

  1、“||”把短文分成四部分,并概括段意。(2分)

  ⑴段:_____________ ___

  ⑵段:___________ ___

  ⑶段:____________ ____

  ⑷段:__________ _____

  2、第四自然段是_____段,在段与段之间起了___ __的作用。(2分)

  3、用“_____”画出前后照应的句子。(1分)

  4、归纳中心思想。(3分)

  本文通过记叙_______________,赞美了__________________,表达了____________。

  (二)阅读与思考

  自行车撞了人以后

  暑假里的一天,我上街去买菜。路上,忽然“嘎”的一声,随后跟上孩子的哭声。我顺着哭声望去,只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车,一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时,一个妇女从路旁的店里直蹿到街上,瞪着眼骂道:“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说:“阿嫂,我心太急,车子撞着了您的孩子,真对不起!”说着就掏出钱往妇女手里塞,一边摸着那孩子的头:“小姑娘,摔痛了!叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱,她怀里的孩子却哭得更响了。

  街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了:“现在的年轻人骑车太横冲直撞了!”“这青年人还蛮客气,懂道理。”“快送医院查查,伤着没有?”青年人忽然醒悟了,满口说:“好!好!我这就带着孩子上医院检查,刚才我只记挂着自己母亲的伤势,急着赶往医院去看她,没注意走过来的这孩子,对不起!对不起”

  “哦,是这样。孩子一时看不出有什么伤,就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行?我反正上医院去,孩子先让我带去看看,好放心。”“你快去看你妈,孩子真有事,我自己送去。”青年不肯,站着没动。围观的人你一言我一语guānqiè(     )地说:“青年人,这阿嫂诚心放你走,走嘛!”“孩子有她妈,你放心走吧!”“以后骑车要liú xīn(   ),青年人!”

  我站在人群中,只觉得有一股暖流包围着我,全身热乎乎的。

  思考完成:

  1、在文中有拼音处写汉字。(2分)

  2、缩句:(1分)

  A.街上看热闹的人渐渐围拢来。  _____________________________

  B.一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。 __________________________

  3、填上合适的关联词语把上下的意思连起来(2分)

  A.(   )阿嫂怎样责骂,他(   )有礼貌地耐心解释。

  B.青年人想:(     )被群众批评,(    )应该主动地赔礼,得到群众的谅解。

  4、用自己的话说说,阿嫂为什么会改变态度?(2分)

  5、文中的最后一段话,你是怎么理解的?(2分)

 

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