小学                         班                     姓名                                 得分

　　一、看拼音写词语。10%

　　di？o  k？        gu？      l？        z？oｙ？n      sh？     fu        ｗ？    ｙ？ng   ｗ？    z？ng

　　(            )        (            )       (               )     (              )       (                                            )

　　s？ng  zi         gu？n  g？i     l？n      q？       k？ng   x？        zh？    f？ng     d？ng     ｙ？

　　(             )        (              )     (               )     (              )      (                                             )

　　二、组词。8%

　　瑶（          ）   暴（         ）   萎（         ）侧（            ）

　　窑（          ）   爆（         ）   委（         ）测（             ）

　　砚（          ）   跪（         ）   拔（         ）模（            ）

　　现（          ）   脆（         ）   拨（         ）摸（             ）

　　三、查字典。6%

　　要查的字

　　音序

　　部首

　　字典中的解释

　　选择正确的解释（填序号）

　　负

　　（1）背；（2）担负；

　　（3）遭受；（4）失败

　　负伤（    ）

　　胜负（    ）

　　观

　　（1）看；（2）看到的景象；

　　（3）对事物的认识、看法

　　奇观（    ）

　　观点（    ）

　　四、把下面的错字找出来，把正确的写在括号里。6%

　　赏心脱目（）穿流不息（）目不转晴（）

　　腾云架雾（）左朵右闪（）狐假虚威（）

　　五、词语搭配。4%

　　宽敞的        礼堂                    改进            条件

　　宽阔的        马路                    改善            方法

　　宽广的        草原                    改造            机器

　　六、造句。4%

　　1、马马虎虎：

　　2、如果......就......：

　　七、修改病句。（直接在病句上修改）8%

　　1、我们全体同学和中队委员都参加了教师节文娱会演。

　　2、听到这个振奋人心的消息，都高兴得跳起来。

　　3、爸爸在灯光下。

　　4、妈妈多次反复叮嘱我过马路要注意安全。

　　八、根据课文内容填空并作答。15%（4+5+6）

　　1、爬山虎的脚长在                      。茎上长                           的地方，反面                                                      ，每根细丝像                                 。细丝跟                  一样，也是                   。这段话中的比喻句把                   比作                                 。

　　2、鲁迅                       回到座位上，就在那张旧书桌上刻个“               “字，也把一个                      的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有                 过，而且                     ，                  ，                   地奋斗了一生。”坚定的信念“指的是：                                                 。

　　3、                                                  ，                                                     。

　　，霜叶红于二月花。

　　这首诗所描绘的景物有                                                              。从”寒“和”               “可以看出诗人描写的是              季节的景色。表达诗人                                                                                          思想感情。

　　九、阅读短文，按要求作答。12%（2+2+4+2+2）

　　我的母亲

　　夜深人静，远处传来一阵阵的狗叫声，风从房子的破洞里钻进来，我感觉到自己趴在书桌上眼皮直打架。为了赶走困意，我揉了揉眼睛，抬起头来，在昏暗的灯光下，模糊地看见一个瘦弱的身影，手中捧着一碗热汤说：“孩子，喝下去吧！”然后又坐在椅子上，一针一针地缝补我的衣服。时钟  当当地敲了几下    母亲脸上的皱纹    清楚地映入我的眼里    我不禁流下了两行眼泪

　　每天，母亲拖着沉重的步子下班回来后，仍然得不到片刻的休息。“妈！我的鞋坏了。”“妈！我的铅笔没有了。”我们使她忙得焦头烂额。衣服破了要她补，柴米没了要她买，钱花光了要她想办法，我们病了要她照顾......她负起了全家的生活重担，以微薄的工资，养活着这个家。

　　夜更深了，望着母亲的身影，心里默默地，深深地祝福母亲！

　　1、给第一自然段没加标点的地方加上标点。

　　2、写出下列词的反义词。

　　模糊（）  瘦弱（）  昏暗（）沉重（）

　　3、选择正确的解释条填写在括号里。

　　照顾：①考虑到，注意到。②特别注意，加以优待。

　　（1）我们病了要她照顾。（）（2）领导总是要照顾各个部门。（）

　　4、写自然段段意。

　　①第一自然段：

　　②第二自然段：

　　5、回答问题。为什么我不禁流下了两行眼泪？这眼泪是怎样的泪？

　　6、联系内容，发挥想象，写一段祝福母亲的话。

　　十、习作。25%

　　自由选择生活中的事物，以它们为主人公，想象它们之间发生的事，编一个童话故事。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。

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