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五年级语文试题——(跑进家来的小松鼠)同步练习题

来源: 发布时间: 2009-10-10 00:28:36 游览次数: 0 已有评论: 0
文章摘要:

温故知新  1、给加点字注音  储备( ) 贮存( ) 叼走( ) 烟囱( ) 蹿出来( )  2、一个秋雨连绵的日子,安尼想观...

正文:

  温故知新

  1、给加点字注音

  储备(   ) 贮存(   ) 叼走(   ) 烟囱(   )  蹿出来(   )

  2、一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“____”你认为最恰当的一句应是(  )

  A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!

  B.小虫子那么多,而且都在动!

  C.小虫子!那么多小虫子都在动!

  D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。

  3、课文主要写了松鼠在“我”家的哪三件趣事?从中你体会到了什么?

  含英咀华

  (一)松鼠是一种美丽的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。 一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮 。

  (二)一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。有时,松鼠  到我的肩上,用小嘴  我的脸,还轻轻  我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?

  1、在第二段文字的横线上填上恰当的动词

  2、两段文字写的都是松鼠,但文体不同,第一段是    文,第二段是    文。第一段主要介绍了松鼠的      ,写出了松鼠     的特点,第二段主要写了松鼠的      ,表现了松鼠        的特点。

  3、读了上面两段文字,你对松鼠有了哪些了解?
 

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