一、基础知识（75分）

　　1、 听写字词。（10分）

　　2、读拼音，写词语和句子。（8分）

　　xìnɡ  fú      rónɡ  yì      jī   bǎo      zhǐ chuán　  dào yǐnɡ

　　Hú    li   ɡào   sù    xiǎo  hóu    yí   jiàn  shì  .

　　3、 给下面的字选择正确读音，并在正确读音的音节上画“√”。（6分）

　　模样（  mó 　mú  ）  粗糙( zào cāo)   　侧面（cè   chè）

　　转圈（zhuàn zhuǎn）  削笔（xuě　xiāo）　大厦（xià　shà）

　　4、给下面的多音字组词。（6分）

　　dū （    ）           méi（    ）             dānɡ（    ）

　　都                     没                      当

　　dōu （    ）            mò （    ）              dànɡ（    ）

　　5、比一比，组成词语。(6分)

　　梁（    ）          　     在（    ）                克（    ）

　　粱（    ）          　     再（    ）                刻（    ）

　　6、在方格里，写出带有下面偏旁的字。（3分）

　　扌　　　　　         辶　　　　　         讠

　　７、 写出下列词语的近义词。（4分）

　　美丽-(    )   非常-（   ）  著名-（   ）   马上-（   ）

　　8、 照样子，连一连。（5分）

　　可爱的          眼光             精彩的          出色

　　不住地          小鸟             轻轻地          球赛

　　羡慕的          点头             表演得          走过

　　9、 照样子，把成语补充完整。（5分）

　　迫不（及）待    　　　兴（    ）勃勃    　　　雪中（    ）炭

　　（    ）井观天    　　拔苗（    ）长   　　　 （     ）胜古迹

　　10、照样子，改写句子。 （4分）

　　（1） 例：她把小鱼扔进了大海。

　　改成：小鱼被它扔进了大海。

　　太阳把明明晒得黑亮黑亮的。

　　改成 ：_____________________________________________

　　(2) 刘爽是我的好朋友。改成：我的好朋友是刘爽。

　　我最喜欢的人是刘老师。改成：________________________

　　11、造句。（６分）

　　（１）......像......_____________________________________________

　　（２）可爱的_________________________________________________

　　12、把句子补充完整。（６分）

　　（1）月亮湾的风景真美啊！我________________________________

　　（2）公园里的花那么鲜艳，那么______________________________。

　　13、按原文填空。（6分）（每小题2分）

　　（1）停车坐爱风林晚，（                  ）。

　　（2）田野献上金黄的果实，（                            ）。

　　（3）《赠王论》的作者是（        ）；《回乡偶书》的作者是（      ）。

　　题  号

　　得  分

　　二、阅读（10分）

　　（一）阅读语段，回答问题。（4分）

　　第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙立刻欢呼起来。

　　狮子见了，笑眯眯地说□不用再往下轮了□我郑重宣布：从现在开始□小猴子就是“万兽之王”了□

　　1、这两段话写的是（     ）当上了“万兽之王”。 （1分）

　　2、第一自然段共有（      ）句话。（1分）

　　3、在第二自然段的□里填上标点符号。（1分）

　　4、用“--”画出动物们欢呼起来原因的句子。（1分）

　　（二）阅读短文，回答问题。（6分）

　　如果我有四色花

　　八月十五的夜晚，嫦娥姐姐给了我一朵四色花。她告诉我：“摘下一个花瓣，就能实现一个愿望。”

　　首先，我想用四色花帮助灾区的小朋友们，使他们可以吃得饱，穿得暖，让他们过上快乐生活。我想着想着，便摘下一片花瓣扔出去，说：“飞吧！让灾区的小朋友富起来吧！”

　　对了，我觉得地球污染太严重了，便摘下一片花瓣扔出去，说：“飞吧！飞吧！让人们多种树，让我的家园美起来吧！”

　　2008年，我希望能到北京看奥运会。我摘下一片花瓣，说：“飞吧！飞吧！给我一辆快速轿车吧！让我开着它到北京去看奥运吧！”

　　最后只剩一片花瓣了，我想：我应当让中国人民过上欢乐和平的生活！

　　1、短文有（  ）个自然段。     （1分）

　　2、用“___”在文中画出写四色花来历的句子。（1分）

　　3、“我”用四色花实现了_________个愿望。（1分）

　　4、“我”的第一个愿望是帮助______________________________。(1分)

　　5、假如你有一片四色花的花瓣，你想用它做什么？把下面的句子补充完整。

　　假如我有一片四色花的花瓣，我想______________________________

　　_____________________________________________________（2分）

　　题  号

　　得  分

　　三、仔细看图，写一段连贯的话。（10分）

　　提示：图上的小朋友们，在什么时间，什么地方，在

　　干什么呢？他们会想什么，又会说什么？（没学过的字可用音节代替）

　　2006--2007学年度小学二年级（上）语文听写

　　纺织      宇宙     拥抱    民族     甜美

　　象棋      波浪     弹琴    教室     操场

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　　纺织      宇宙     拥抱    民族     甜美

　　象棋      波浪     弹琴    教室     操场

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