学什么

　　感情朗读并背诵课文，感受词的节奏美和音韵美，并体会作者对长江无比热爱和赞美之情。

　　怎样学

　　一、辨字组词

　　慨（  ）  彩（  ）  劈（  ）  薄（  ）

　　概（  ）  采（  ）  臂（  ）  礴（  ）

　　二、在括号里填上适当的词

　　（  ）的时代 （  ）的力量 （  ）的气概 （  ）的乳汁

　　（  ）的丰采 （  ）的臂膀 （  ）的国土 （  ）的清流

　　（  ）的情怀 （  ）的未来 （  ）的长江 （  ）的源泉

　　测一测

　　一、联系课文内容，填空

　　全文一共有    个小节，它们之间        关系，这是《话说长江》（栏目）的主题歌曲，作为词来讲，它十分讲究韵律，读一读这首词，看看它的韵脚押的是     韵，其中押韵的字是

　　二、想一想，做一做。

　　关于长江，五年级第一学期的课文里，我们见证了大诗人李白在

　　上为朋友           饯行，之后作了一首诗，其中就是提及长江，你还记得吗？你能把这首诗默写下吧！如果你忘记了，赶紧翻翻课本找找看，然后写在下面：

　　再提高

　　一、请仿照课文的写法，写一首赞美海南江河湖海的诗词，以抒发自己热爱家乡的情怀。

　　二、查找与长江相关的前景资料、文段、诗词、故事、传说……把自己感兴趣的摘录或剪切下来，以加深对它的了解。