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苏教版六年级语文下册《半截蜡烛》练习题

来源: 发布时间: 2009-07-17 16:39:41 游览次数: 0 已有评论: 0
文章摘要:

6、半截蜡烛  学什么  通过正角、流利朗读全文,感悟伯诺德夫人一家在危急关心与敌人斗争时的机智、勇敢和镇静并学习他们强烈的爱...

正文:

  6、半截蜡烛

  学什么

  通过正角、流利朗读全文,感悟伯诺德夫人一家在危急关心与敌人斗争时的机智、勇敢和镇静并学习他们强烈的爱国精神。

  怎么学

  一、音写汉字,看谁写得最规范最美观

  dēng xīn chng ru chfng xī  dēng Bn  ji

  二、比一比,再组词

  截(        )  梯(        )  嘛(        )  熄(        )

  载(         )  递(        )  麻(        )  媳(        )

  栽(         )    第(        )  摩(        )  螅(        )读

  测一测

  一、读课文,联生活费上下文完成以下习题。

  1、以下列词语选择正确的是涂音,打“√”。

  反而( r ěr)   暴露(l  lu)   厉声喝(hē  h)道   即(j  j)时

  2、文中“代不用蜡烛就不行吗?”是(    )句,将它改成陈述句:

  3、“蜡烛的秘密”假如暴露,会有什么后果?(      )[多选]

  A、情报站会遭破坏  B、屋里漆黑一片  C、伯诺德一家五口将被杀害

  4、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们        、        、        的品质。

  A、镇定  B、勇敢 C、沉着   D、机智  E、机警 F、顽强

  二、基础知识。

  1、按照汉语拼音字母表顺序,先将下列字母重新排列,再写出相应的大写字母。

  e    q   i    d   r    j   l    n

  大写字母:_________________________________________

  小写字母:_________________________________________

  2、在括号里填上恰当的动词,不能重复。

  (1)(      )一趟     (2)(      )一遍     (3)(      )一把

  (4)(      )一眼     (5)(      )一句     (6)(      )一遭

  3、先补充成语,再按要求分类。(10分)

  神机(    )算    自私自(    )   斗志(    )扬

  阴(    )诡计    滔滔不(    )   (    )头丧气

  舍(    )为人    口若(    )河

  ①褒义词:____________________________________________

  ②贬义词:____________________________________________

  三、填字成词并按要求分类

  喜上(      )(      )飞色舞  横(      )怒目 双(      )紧锁

  愁(      )苦脸 (      )开眼笑 扬(      )吐气 双(      )倒竖

  表喜悦之情:          、             表得意之态:          、

  喻忧愁之神:          、             发怒的样子:          、

  再提高

  一、正当小女儿杰奎琳“踏上最后一级楼梯时,蜡烛灭了”,请你续写故事,看看能有几种结局。(小练笔)

  二、阅读

  低头与昂头

  富兰克林被称为美国之父。在谈起他的成功之道时,他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候,有一次去赴一位老前辈的约会,地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“嘭”的一声,额头重重地撞在门框上,青肿了一大块,痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很痛吧?你知道吗,这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”

  富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的准则。

  还听到这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人,主考官不由分说,当头劈来一个耳光,问:“这是什以滋味?”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。当然,这些人都落聘了。后来,有个年轻人走了进去,主考官同样劈来一个耳光,问:“这是什么滋味?”年轻人站直身子,定了定神,以同样的速度,同样的力量,在同样的位置,给主考官同样的一个耳光,说:“就是这样滋味。”因此,这位年轻人被录取了。

  富兰克林以低头而抵达成功,年轻人却以昂起头颅而被聘用,这是不是人生的悖论呢?其实为人处世真正的法则是,在摆放我们自己所处的位置时,我们应该是富兰克林,而摆放在我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂着做人。

  1、“低头”的寓意是什么?

  2、为什么说富兰克林被撞是最大的收获?

  3、公司在招聘员工时,为什么许多人会落聘?年轻人被录取对你有什么启发?

  4、你如何理解文中提出的为人处世真正的法则。
 

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