班级________姓名_______

　　《成语500例·上》

　　一、   把下列的成语补充完整。

　　一（   ）障目     一（   ）难支     一曰（   ）里       一鸣（   ）

　　一目（   ）行     一（   ）打尽     （   ）相矛盾        安居（   ）业

　　叶公（   ）龙     价值（   ）城     不耻下（   ）        风吹（   ）动

　　目不识（   ）     打（   ）惊蛇     引（   ）入室      开（   ）天辟地

　　（   ）羊补牢    入（   ）三分      水滴（   ）穿        以貌（   ）人

　　二、 根据成语故事，完成填空。

　　1、北宋的射箭能手长孙晟用一支箭射下了（    ）只大雕，这个成语故事叫“一箭（   ）雕”，这个成语比喻做一件事达到两个目的，或得到两种好处。

　　2、东汉时期，刘备欣赏诸葛亮的才能，（   ）次去请诸葛亮，诸葛亮被刘备的诚心感动，答应刘备出山。这个成语故事叫“（

　　）顾茅庐”，表示诚心诚意地拜访或邀请人家。

　　3、：“邯郸学（

　　）”这个成语讲的是燕国有个少年很爱学别人的举止和步法，听说邯郸国的人走路姿势优美，就来到邯郸学走路。可是学来学去总是学不像。认为是因为自己习惯了原来的走路姿势，所以学不好。于是丢了原来的走法，完全学别人，结果更糟，新的姿势没学会，原来的走法也忘了。这个成语比喻生硬地模仿，不但学不到人家的本领，反而连自己固有的长处也丢掉了。

　　三、读了《成语500例子》这本书，你最喜欢哪个成语故事？为什么？（要写出道理或给你的启发）

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　　《成语500例·下》

　　班级________姓名_______

　　一、            把下列的成语补充完整。

　　闻（   ）起舞       （   ）上谈兵       呆若木（   ）       犹豫不（   ）

　　取长补（   ）      刻（   ）求剑      势如破（   ）      明（   ）张胆

　　（   ）假虎威      贪小（   ）大     （   ）暗花明       指鹿为（   ）

　　骄兵必（   ）     挥汗成（   ）      哄（   ）大笑       （   ）门弄斧

　　举（   ）不定      胸有成（   ）      悬崖勒（   ）      惊（   ）之鸟

　　二、            根据成语故事，完成填空。

　　1、战国至秦汉时代，有个少数民族部落联盟，叫夜郎。后来汉武帝使夜郎归属汉朝统治。一次，汉朝使者到夜郎，夜郎王问使者：“汉朝和我们夜郎国相比，哪个大？”这是由于道路不通，凭借一州之地为王，不知道汉朝的广大。这个成语故事叫“夜郎（

　　）（   ）”，比喻某些人无知，骄傲自大。

　　2、“将（   ）补拙（zhuó）”讲的是白居易治理苏州时，花很多时间处理公务，他解释自己这样做的原因是：自己生来笨拙，所以用（   ）来弥补。

　　3、李广从小练就一副好臂力，是射箭恩能够手，一次他发现草丛中有一只老虎，就猛力用箭射去，结果发现那不是老虎，是一块大石头，而箭已经深深射入石头中。只要诚心诚意，即使像金属和石头那样坚固的东西也会被打开的。这个故事讲的成语是（

　　）石为开。

　　三、读了《成语500例子》这本书，你最喜欢哪个成语故事？为什么？（要写出道理或给你的启发）

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　　课外阅读考级测试卷

　　《成语一点通》

　　班级________姓名_______

　　一、            把下列的成语补充完整。

　　爱（   ）及乌      不耻下（   ）      八仙过（   ）      从（   ）不迫

　　打草惊（   ）      画（   ）点睛      （   ）犬不宁      刻（   ）求剑

　　（   ）暗花明      取长补（   ）       入（   ）三分      神机妙（   ）

　　谈（   ）色变      亡（   ）补牢      望（   ）止渴      闻（   ）起舞

　　叶公好（   ）      （   ）中送炭      一（   ）两得      水滴（   ）穿

　　二、            根据成语故事，完成填空。

　　1、孔文聪明，是因为他仁慧又勤奋学习，不把向不如自己的人请教问题当成耻辱的事。这个成语故事形容在学习上我们应该有不耻下（   ）的精神。

　　2、北宋的射箭能手长孙晟用一支箭射下了（    ）只大雕，这个成语故事叫“一箭（   ）雕”，这个成语比喻做一件事达到两个目的，或得到两种好处。

　　3、东汉时期，刘备欣赏诸葛亮的才能，（   ）次去请诸葛亮，诸葛亮被刘备的诚心感动，答应刘备出山。这个成语故事叫“（

　　）顾茅庐”，表示诚心诚意地拜访或邀请人家。

　　三、读了《成语一点通》这本书，你最喜欢哪个成语故事？为什么？（要写出道理或给你的启发）

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　　课外阅读考级测试卷

　　《寓言500例·上》

　　班级________姓名_______

　　一、把下列的成语补充完整。

　　（   ）讨没趣      择人而（   ）      （   ）欺欺人      忠（   ）逆耳

　　做贼（   ）虚      大（   ）无私      （   ）假虎威      掩（   ）盗铃

　　高山（   ）水      死里求（   ）      摇摆不（   ）      另眼相（   ）

　　贪饵之（   ）      （   ）苗助长      居心不（   ）       同归于（   ）

　　（   ）三暮四      井（   ）之蛙      夸夸其（   ）      自不（   ）力

　　二、  根据寓言故事，完成填空。

　　1、“鹬蚌相（

　　）”这个故事是说鹬鸟用嘴啄河蚌的肉，河蚌合上壳夹住鹬的嘴。鹬鸟和河蚌互不放开，谁也不让谁。渔夫看见了，便把它们一齐捉去了。它告诉我们要懂得对别人宽容，双方相争结果职能两败俱伤，让第三人得了好处。

　　2、两个放羊娃把羊放丢了，一个因为看书，一个因为下棋，他们做的事虽然不一样，可却同样因为做事三心二意，都丢失了羊。故事“走失了羊”告诉我们这两个丢失羊群的孩子，犹如一个在上课讲话，一个搞文具盒的孩子，虽然他们做的事都不一样，但都没（           ）听讲，所以考试都不及格。

　　3、公孙龙喜欢召来有才能的人做他的门客。一次，一个人要求送孙龙收他做弟子，但却没什么本领，只是声音很响亮。公孙龙决定饿自己手下没有这种人，就收留了他。别的底子都暗中发笑，认为这样的人没有什么用处。一天，他们要过河，却没有船，于是那个没有什么本领的人，大喊一声，对岸的船就过来了，让他们能渡过了河。这个故事叫“小本领有用处”，是说公孙龙知人善任，让有小本事的人也能在关键时刻发挥（           ）。

　　三、读了《寓言500例》这本书，你最喜欢哪个寓言故事？为什么？（要写出道理或给你的启发）