一、看拼音写词语。（4分）

　　miǎo  xiǎo     dàn  shēng     kāng  kǎi       ēn   cì

　　（          ） （          ） （         ）  （         ）

　　二、辨字组词：（16分）

　　陪（      ）   辩（      ）   隔（      ）   断（      ）

　　培（      ）   辨（      ）   融（      ）   继（      ）

　　状（      ）   凝（      ）   咨（      ）   隐（      ）

　　壮（      ）   疑（      ）   资（      ）   稳（      ）

　　三、写出下列各词的近意词。（6分）

　　猜测（      ）   抵御（      ）   环绕（      ）

　　肆意（      ）   枯竭（      ）   精确（      ）四、把下列词语补充完整，再解释两个你已理解的词语。（12分）

　　（    ）有介事      一丝不（    ）    （    ）然自得

　　满腔（    ）火      恍然大（    ）    （    ）心独运

　　深情（    ）谊      喜出（    ）外

　　五、用上恰当的关联词语，把句子补充完整。（6分）

　　1、江姐宁可牺牲自己，                     。

　　2、我与其睡懒觉，                   。

　　3、爸爸虽然身体不好，                   。

　　六、默写《石灰吟》并说说后两句诗的意思。（6分）

　　，                      。

　　，                      。

　　后两句的意思是：

　　。

　　七、阅读短文完成课文后作业。（20分）

　　你问我最爱哪种课本吗？我最爱语文课本。

　　每天清晨，我来到学校，第一件事就是打开语文书大声朗读，一篇、二篇、三篇……读得入神入境，感到津津有味。

　　上课的时候，我聚精会神地听讲，凡卡、卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，深深地牵动我的心，江姐、董存瑞、邱少云的英雄事迹，令我激动不已，鼓舞我奋发向上；老舍先生的  养花  猫  趵突泉  我不仅从中获得了无穷的乐趣而且培养了高雅的情趣。

　　放学回家，我练习作，语文书中的好词佳句就像流淌的溪水，涓涓而来，我从心底感谢语文书。

　　我爱语文书，因为它是我的良师益友。

　　1、给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。

　　2、文中划线的句子的修辞方法是            。

　　3、给没有标点的地方加上适当的标点符号。

　　4、写出第三自然段的主要意思。

　　5、结合上下文，解释下面词语的意思。

　　津津有味：

　　情趣：

　　6、用横线划出本文的中心句。

　　八、习作。（30分）

　　在本学期刚学过的四组课文中，哪一篇给你的印象最深，结合课文内容，写一篇读后感。