一、请你仔细地听老师读三遍小短文，然后根据你所听到的内容，完成下面的习题。5%

　　1．哪个国家的船先到维多利亚州？最终这块土地属于哪个国家？原因是什么？

　　2．你读了这个故事的启示是什么？

　　二、这个学期，你一定又掌握了不少新词吧，默读拼音，然后写出词语。6%

　　áo  xiáng         è  yùn         zèng   sòng

　　（             ）    （          ）    （              ）

　　jué bié         huān  chàng       jiè  shào

　　（             ）     （             ）   （            ）

　　三、我们还认识了不少的繁体字，请你读读下面一段繁体字写的话，写出相对应的简体字。4%

　　那位华侨从海外归来了，他站在广场上，看着欢乐的人群，用一口标准的乡音说道：“梦里我常回到这里！”

　　四、我们也积累了不少的成语，请你把下面的几个成语补充完整。再选择下面的一个成语说一句话。5%

　　（  ）（  ）不（  ）   （  ）（  ）不（   ）   不（   ）（   ）（  ）  不（  ）（  ）（   ）    自（  ）（  ）（   ）   自（  ）（  ）（   ）

　　五、给下面的字找部首，然后写出有这个部首的其他的字（至少4个）。4%

　　鲜（  ）（  ）（  ）（  ）          找（  ）（  ）（  ）（  ）

　　郭（  ）（  ）（  ）（  ）          轩（  ）（  ）（  ）（  ）

　　六、句子的知识你也学了不少吧？下面就来考考你。

　　1．用修改符号在原句上修改下面这句句子。2%

　　通过柏耀平的努力，使542舰全体官兵大部分战士的技术水平都有所提高与增加了。

　　2．给下面的一段话加上适合的关联词。3%

　　（     ）伯诺德夫人家里闯进了三个德国鬼子，（    ）他们藏在蜡烛里的情报就十分危险。（     ）夫人和大儿子都想了巧妙的办法，（      ）都没能成功。最后，小女儿杰奎琳打动了鬼子，她（     ）使全家化险为夷，（    ）保住了那份绝密情报。

　　3．给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。2%

　　当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。

　　（1）

　　（2）

　　4．读下面的例句，注意带点的字，然后依照例句，写一句句子。2%

　　（1）    例：我悄悄捧起书来读了起来。

　　（2）    例：小芳（大方）大大方方地上台表演。

　　七、你在本学期也背诵了不少的课文，读了不少的课外书吧。看看你的实力。17%

　　1．写出本册书上学到的名人名言一则：

　　。这个名人是

　　。你在课外搜集到的名人名言有：

　　。

　　2．请你选择本册课本上你印象最深的一段文字，默写出来：

　　你印象深的原因是                                               。

　　3．默写《过故人庄》：               ，             。

　　，            。            ，              。

　　，             。诗的作者是      代诗人         。这首诗描绘了                的景色，给人以                    的感觉。请你默写出他的另外一首诗

　　八、下面考考你的阅读综合能力，你可要仔细地轻声读几遍再做哦。20%

　　伞　花

　　酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。

　　上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮　打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣    津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动　飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……

　　我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了　是谁绘就这雨中奇景  　是谁引来这独特的花朵 　哦 　是滋润人们心田的春雨　　是这造就色彩的时代

　　1、把短文中括号里不正确的词划去。（3%）

　　2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。

　　“饶”在字典里的解释：①丰富；多　②另外添　③饶恕；宽容　④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（　　）。（3%）

　　3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。(2%)

　　⑴车来车往，像流水一样连续不断。（　　　　　）

　　⑵色彩鲜艳，繁多凌乱。　　　　　（　　　　　）

　　4、归纳文章第一自然段段意。（3%）

　　_______________________________________________________________

　　5、根据文章第二自然段内容填空。（5%）

　　在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。

　　6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%)

　　7、用直线划出表现文章中心的句子。（2%）

　　________________________________________________________________

　　九、学好语文的目的是会读会写，你会读了，那你会写吗？好，考考你！30%

　　（一）用简单的话（100字左右）说说你本学期学习语文后最大的收获是什么？5%

　　（二）回想一下，本学期开展了哪些语文综合实践活动，请选择一个印象最深的活动，把活动过程写具体，特别要注意对人物表情、动作、神态、心理活动的描写。语句通顺连贯，少写错别字。25%

　　你一定顺利考完了吧？请你再仔细地检查试卷，错误的订正。

　　附听读材料：

　　因小失大

　　18世纪中叶，法国与英国先后派遣船队驶向新大陆澳大利亚。法国的舰队利用先进的三桅船，先期达到了维多利亚港口。将该地块命名为“拿破仑领地”。

　　欣喜之余，好奇的他们发现当地一种珍奇的蝴蝶。为了捕捉这种色彩斑斓的珍蝶，他们忘记了自己肩负的使命，全体出动，一直纵深追到澳大利亚的腹地。

　　后来英国的双桅船也来了，他们看到法国的船十分懊丧。可他们却发现先期到达的法国人却一个也没有。于是就安营扎寨。等到法国人捉着蝴蝶回来时，这块面积相当于英国大小的土地，已经牢牢地掌握在英国人手中了，留给他们的只有无穷的懊丧。