小学三年级语文第二学期期中自测

　　三（  ）班  姓名           学号      得分

　　一、看拼音，写词语： ６％

　　lái  zhī  bú  yì         quán  shén  guàn  zhù

　　（                    ）（                         ）

　　wēi  rán  yì  yì           qíng  bù  zì  jīn

　　（                    ）（                     ）

　　qiān  zī  bǎi  tài    áng  shǒu  nù  fàng

　　（                      ）（                       ）

　　二、在括号里填上合适的词： ５％

　　一（    ）大门      （      ）的月亮      机智的（      ）

　　一（    ）汽车      （      ）的花朵      宽敞的（      ）

　　一（    ）电脑      （      ）的城市      高大的（      ）

　　三、下面句子意思对的打“√”，错的打“×”： ４％

　　⒈ “肺病”的“肺”左右结构，左面是“月”，右边是城市

　　的“市”。 …………………………………………………（  ）

　　⒉ “泄露”的“露”应读 lòu 。 …………………………（  ）

　　⒊ “爽”按部首查字法查，应查“一”部。 ………………（  ）

　　⒋ 我为什么不能让老马带路呢？这句话的意思是：我不能让

　　老马带路。 …………………………………………………（  ）

　　四、把下面不完整的句子补充完整： ３％

　　⒈  聪明的阿凡提（                            ）。

　　⒉  （                            ）把车子冲刷干净了。

　　⒊  周总理嘱咐李大夫（                                ）。

　　五、按课文内容填空： ６％

　　⒈  我漫步在（                    ），吸引我的不是（），也不是（                          ），而是

　　（                           ）。

　　⒉  蓬头稚子学垂纶，（                      ）。路人借问遥招手，（                    ）。

　　六、照样子改写句子： ６％

　　例：音乐家聂耳谱写了《国歌》的曲子。

　　《国歌》的曲子是音乐家聂耳谱写的。

　　⒈  邓小平爷爷制定了改革开放的政策。

　　例：王戎是聪明的孩子。

　　王戎是聪明的孩子吗？       王戎是不是聪明的孩子？

　　⒉  广场南面是毛主席纪念堂。

　　七、阅读短文，完成练习： ２８％

　　（一）

　　周总理轻轻地喘（chuǎn   cuǎn）了口气，吃力地动着嘴唇：

　　“云南锡矿工人……矽肺的情况……你知道吗？”

　　李大夫一听，愣（lèn  lèng）住了。 正在同癌症（zhèngzèng）作斗争的总理，一点也没有想到自己，想到的却是边疆地区的广大矿工。

　　她含着泪点点头：“我知道了，您放心吧！”

　　“你们要去解决……解决这个问题……现在就去！”

　　周总理说得很慢、很轻，但很坚决。矿工兄弟的病痛在煎熬着他的心啊！

　　⒈  划去括号里不正确的读音。（２％）

　　⒉  联系上下文理解词语。（２％）

　　煎熬－－

　　⒊  文中几个省略号表示（                        ）。（２％）

　　⒋  李大夫一听，愣住了，是因为（                          ），含着泪是因为（                              ）。（４％）

　　⒌  周总理说得很慢、很轻是因为（                    ），但很坚决，是因为（                              ）。（４％）

　　⒍  这篇文章歌颂了周总理（                                ）

　　精神。（２％）

　　（二）

　　动物的尾巴用处可大啦！

　　鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动的时候，要靠尾巴掌握前进方向。

　　牛的尾巴长长细细的，好比是一条长鞭。夏天，它总是不停地甩来甩去。牛就用它来赶走叮在身上的苍蝇和蚊子。

　　狗的尾巴还会表示感谢呢！它一见主人，尾巴就会摇个不停，假如见到陌生人，它马上会把尾巴竖起来，发出“汪汪”的叫声。

　　动物的尾巴真是各有各的用处啊！

　　⒈  短文共    节，其中具体介绍个别动物尾巴作用的是第节。（４％）

　　三（  ）班  姓名           学号      得分

　　⒉  鱼的尾巴像          ，靠它                  。牛的尾巴是          ，像          ，可以用来              。

　　狗的尾巴可以用来                        。（６％）

　　⒊  这段话主要写了                            。（２％）

　　八、写借条： １２％

　　为了迎接“六一”国际儿童节，希望小学大队部决定向红星小学大队部借横幅一条、彩旗十面，６月３日上午10时归还。请你以“希望小学大队部王明”的名义代写一张借条。

　　写借条日期是５月26日。

　　九、写段： ３０％

　　题目：  一幅画

　　要求：⒈把看到的或自己画的一幅画，按顺序把画面内容写清楚。

　　⒉注意用词正确，语句通顺、连贯。