小升初数学和差倍应用题3
2.3盈不足问题 在我国古代的算书中,《九章算术》是内容最丰富多彩的一本.在它的第七章,讲了一类盈不足问题,其中第一题,用现代的语言...
2.3 盈不足问题
在我国古代的算书中,《九章算术》是内容最丰富多彩的一本.在它的第七章,讲了一类盈不足问题,其中第一题,用现代的语言来叙述,就是下面的例题.
例16 有一些人共同买一些东西,每人出8元,就多了3元;每人出7元,就少了4元。那么有多少人?物价是多少?
解:“多3元”与“少4元”两者相差
3+4=7(元).
每个人要多出 8-7=1(元).
因此就知道,共有7÷1=7(人),物价是
8×7-3=53(元).
答:共有 7个人一起买,物价是 53元.
上面的3+4可以说是两个总数的相差数.而8-7是每份的相差数.计算公式是
总数相差数÷每份相差数=份数
这样的问题在内容上有很多变化,形成了一类问题,我们通称为“盈不足”问题.请再看一些例子.
例17 把一袋糖分给小朋友们,每人分10粒,正好分完;如果每人分16粒,就有3个小朋友分不到糖.这袋糖有多少粒?
解一:3位小朋友本来每人可以分到10粒,他们共有的 10 ×3= 30(粒),分给其余小朋友,每人就可以增加16-10=6(粒),因此其余小朋友有
10×3÷(16-10)= 5(人).
再加上这 3位小朋友,共有小朋友 5+3= 8(人).这袋糖有
10×(5 + 3)= 80(粒).
解二:如果我们再增加 16×3粒糖,每人都可以增加(1-10)粒,因此共有小朋友
16×3÷(16-10)=8(人)·
这袋糖有80粒.
答:这袋糖有80粒.
这里, 16×3是总差,(16-10)是每份差, 8是份数.
例18 有一个班的同学去划船,他们算了一下,如果增加一条船,每条船正好坐6人;如果减少一条船,每条船正好坐9人.这个班共有多少名同学?
解:如果每条船坐6人,就要增加一条船,也就是现在有6个人无船坐;如果每条船坐9人,可以减少一条船,也就是还可以多来9个人坐船.可以坐船的人数,两者相差 6+ 9= 15(人).
这是由于每条船多坐(9-6)人产生的,因此共有船
(6 + 9)÷(9-6)= 5(条)·
这个班的同学有 6×5 + 6= 36(人).
答:这个班有36人.
例19 小明从家去学校,如果每分钟走 80米,能在上课前6分钟到校,如果每分钟走50米,就要迟到3分钟,那么小明的家到学校的路程有多远?
解一:以小明从家出发到上课这一段时间来算,两种不同速度所走的距离,与小明家到学校的距离进行比较:如果每分钟走 80米,就可以多走 80×6(米);如果每分钟走 50米,就要少走 50×3(米).请看如下示意图:
因此我们可以求出,小明从家出发到上课这段时间是
(80×6+ 50×3) ÷(80- 50)= 21(分钟).
家至学校距离是
800×(21-6)= 1200(米)·
或 50 ×(21+3)= 1200(米).
答:小明家到学校的路程是1200米.
解二:以每分钟80米走完家到学校这段路程所需时间,作为思考的出发点.
用每分钟 50米速度,就要多用 6+3= 9(分种).这9分钟所走的 50×9(米),恰好补上前面少走的.因此每分钟80米所需时间是
50×(6+3)÷(80- 50)= 15(分钟)·
再看两个稍复杂的例子.
例20 一些桔子分给若干个人,每人5个还多余10个桔子.如果人数增加到3倍还少5个人,那么每人分2个桔子还缺少8个,问有桔子多少个?
解:使人感到困难的是条件“3倍还少5人”.先要转化这一条件.
假设还有 10个桔子, 10= 2×5,就可以多有 5个人,把“少5人”这一条件暂时搁置一边,只考虑3倍人数,也相当于按原人数每人给2×3=6(个).
每人给5个与给6个,总数相差
10+ 10+ 8= 28 (个).
所以原有人数 28÷(6-5)=28(人).
桔子总数是 5 ×28 + 10= 150(个).
答:有桔子150个.
例21 有一些苹果和梨.如果按每1个苹果2个梨分堆,梨分完时还剩5个苹果,如果按每3个苹果5个梨分堆,苹果分完了还剩5个梨.问苹果和梨各多少?
解一:我们设想再有10个梨,与剩下5个苹果一起,按“1个苹果、2个梨”前一种分堆,都分完.以后一种“3个苹果、5个梨”分堆来看,苹果总数能被3整除.因此可以把前一种分堆,每3堆并成一大堆,每堆有3个苹果,2×3=6(个)梨.与后一种分堆比较:
每堆苹果都是3个.而梨多1个(6-5=1).梨的总数相差
设想增加 10个+剩下5个=15个.
(10 + 5)÷(6- 5)= 15.
就知有15个大堆,苹果总数是
15×3= 45(个).
梨的总数是(45-5)×2=80(个).
答:有苹果45个、梨80个.
解二:用图解法.
前一种分堆,在图上用梨2份,苹果1份多5个来表示.
后一种分堆,只要添上3个苹果,就可与剩的5个梨又组成一堆.梨算作5份,苹果恰好是3份.
将上、下两图对照比较,就可看出, 5+ 3= 8(个)是下图中“半份”,即 1份是 16.梨是 5份,共有 16×5= 80(个).苹果有 16×2.5 + 5= 45(个).