基础知识

　　一、选出带点字的正确读音画“   ”线。（3分）

　　阻挠（náo　 ráo）　   勉强（qiǎnɡ 　qiánɡ）　  厌恶（wù 　è）

　　喷香（pēn　 pèn）　   称心（chèn 　chènɡ）　  倔强（jué　 juè）

　　二、看拼音写词语。（5分）

　　jùn  qiào      chún  shú     qīng  miè    　hǔ  pò    　 cán  fèi

　　（　　　 　） （　　 　　） （　　　 　） （　　 　　） （　　 　　）

　　三、按要求填空（2 分）

　　“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（　　）部，除部首再查（　　）画；用音序查字法，应先找字母（　　）。 “透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（　　）种解释。

　　四、在括号里填上恰当的字词。（11分）

　　1．（　　　）急跳墙　　　车水（　　　）龙　　　画（　　　）添足

　　（　　　）肠小道　　　万（　　　）更新　　  声名（　　　）藉

　　2．认真对成功正如马虎对（　　　　）

　　微笑对高兴正如流泪对（　　　　）

　　点头对同意正如摇头对（　　　　）

　　3．（　　　）的表演　　飞快地（　　　）　　　　发出（　　　）

　　（　　　）的湖面　　欢快地（　　　）　　　　完成（　　　）

　　（　　　）的草地　一遍一遍地（　　　）　　　增加（　　　）

　　4．老师（　　　　）关心我们的学习，（　　　　）关心我们的生活。

　　李刚（　　　　）刻苦学习，（　　　　）成绩优秀。

　　积累运用

　　五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）

　　1．科学是改善人类生活最伟大的动力。

　　缩句：___________________________________________________________

　　2．清澈的溪水流向远方。

　　改写成拟人句：____________________________________________________

　　3．在困难面前，我们必须迎难而上。

　　改写成反问句：____________________________________________________

　　4．用“骄傲”的不同词义造句。

　　①（指不谦虚）___________________________________________________

　　②（指很自豪）___________________________________________________

　　5．写一句关于“爱国”的名人名言：

　　_________________________________________________________________

　　六、用修改符号修改病句：（3分）

　　1．经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

　　2． 昨天中午刮了一天的风。

　　3． 我们小队实施并制定了暑假计划。

　　七、补充下列句子。（6分）

　　1．青山有幸埋忠骨，_________________________     。

　　2．______________________       ，两行清泪为思亲。

　　3．知不足者好学，_________________________。

　　八、根据学过的课文内容填空。（11分）

　　1． 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？

　　军需处长《　   　  》 福勒《　 　     　　》  贝多芬《　　      》

　　诺贝尔《　 　      　    　》   孙膑《　　       　　》

　　2．皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 ______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过 ____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个 _________________……

　　阅读理解

　　九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）

　　“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

　　正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

　　扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

　　1．写出孩子追赶猴子时的动词。

　　2．用“      ”画出能说明当时情况危急的句子。

　　3．想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？

　　4．船长的         、         、         、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？

　　十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）

　　秘   密

　　①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

　　②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

　　③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b??）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

　　④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

　　⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

　　⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

　　1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）

　　菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次）   （2）瞧不起

　　2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（       ）。

　　A．全体同学对这件事都有疑义  B.全体同学对这件事都没有疑义

　　C．只有一个同学对这件事有疑义

　　3.短文第（  ）和第（   ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

　　4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？

　　5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个 ______________________的孩子。

　　6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）

　　语文实践

　　十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）

　　习  作

　　一、两题任选一题（30分）

　　1．小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

　　要求：

　　①  情感真实，内容具体，语句通顺。

　　②  书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。

　　2．题目：我得到了_________________

　　要求：

　　①  在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

　　②  通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。

　　书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

　　参考答案

　　[基础知识]

　　一、共3分，每选对一个得0.5分。

　　náo  　　 qiǎnɡ 　　 wù　　  pèn 　　 chèn 　　 jué

　　二、共5分，每写对一个字得0.5分。

　　俊俏　　　纯熟　　　轻蔑　　　琥珀　　　残废

　　三、共2分，每填对一个空得0.5 分。   辶     7    T    ①

　　四、共11分，每填对一个空得0.5分。

　　1． 狗　　马　　蛇　　羊　　象　　狼

　　2． 失败    痛苦　  反对

　　3． 略

　　4． 不仅……还……　　　　因为……所以……

　　[积累运用]

　　五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。

　　1． 科学是动力。

　　2．略

　　3．在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？

　　4、5、 略

　　六、共3分，每改对一句字得1分。

　　1． “经过”和“使”删掉一个。

　　2． “中午”删掉。

　　3． “实施”和“制定”调换顺序。

　　七、共6分，每写对一句字得2分。

　　1． 白铁无辜铸佞臣

　　2． 一寸丹心图报国

　　3．耻下问者自满

　　八、共11分，每填对一个空得1分。

　　1．丰碑  　放弃射门　 月光曲    最后的辉煌    田忌赛马

　　2．水天相接的地方     微波粼粼     洒遍了银光   一缕一缕轻纱似的微云       卷起了巨浪    朝着岸边涌过来

　　[阅读理解]

　　九．共8分。

　　1．追赶　　喊　　放开　　张开　　走　　取（每找对3个得1分）

　　2．孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）

　　3．想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）

　　4．机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）

　　十、共10分。

　　1．⑴（画对得1分）

　　2．B （选对得2分）

　　3．④   ⑤（填对一个得0.5分）

　　4．老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得 2分）

　　5．动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）

　　6．略⑶

　　[语文实践]

　　十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。

　　习作评分标准(供参考)

　　1．表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）

　　2．表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）

　　3．表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）

　　4．表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）

　　5．内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下）

　　注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。