一、积累与运用。

　　（一）拼读后写出词语。（10分）

　　xī shēng        jiàn kāng          tǐng bá

　　（ 牺牲）        （健康）          （挺拔）

　　zhàng ài       shàn liáng          tíng yuàn

　　（障碍）       （善良）              （庭院）

　　wān yán       dān wù            mèng mèi       yǐ qiú

　　（蜿蜒）      （耽误）         （梦寐         以求 ）

　　（二）给加点的字选择正确的读音，用“√”（6分）

　　逃难（nán nàn√）      拮据（jù jü√）         荧光屏（√yíng yín）

　　呻吟（√shēn shēng）    画卷（√juàn juǎn）     臀部（diàn tún√）

　　（三）连一连。（8分）

　　A确实地相信（ 3 ）               1坚信

　　B无瑕的（  8 ）                  2汽车

　　C坚决地相信（  1 ）              3确信

　　D崭新的（ 2  ）                  4屏障

　　E对自己怀有信心（ 7  ）          5诚信

　　F翠绿的（ 4  ）                  6痕迹

　　G讲究诚实和信用（  5 ）          7自信

　　H淡淡的（  6 ）                  8翡翠

　　（四）补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。（8分）

　　（ 迷   ）（   惑）不解   （  疲）（ 惫  ）不堪    狼（ 吞  ）虎（ 咽  ）

　　（   聚）（  精  ）会神   （  波）（  澜）壮阔    危（ 峰  ）兀（  立 ）

　　（五）积累运用（10分）

　　1.桂林山水素有“  甲天下                              ”的美誉。

　　2.春江潮水连海平， 海上明月共潮生                     。（张若虚）

　　3.爱人者，人恒爱之       ；敬人者，人恒敬之    。（孟子）

　　4.《记金华的双龙洞》的作者  叶圣陶 ，我还知道他的另一部作品《 爬山虎的脚 》。

　　5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山        ，西岳：华山

　　，南岳：衡山         北岳： 恒山            ，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳之首。

　　（六）学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。（9分）

　　忆江南

　　江南好，

　　风景 旧曾谙。

　　日出江花红胜，

　　春来江水绿如蓝   。

　　能不忆江南？

　　1.《忆江南》是一首 古诗词   ，它的作者是唐    代的 白居易  。（1.5 分）

　　2.描写景色的句子是 日出江花红胜， 春来江水绿如蓝          。意思是 日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。

　　这一句运用了           比喻              修辞手法，描写  春  季的美景。（4分）

　　3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。（2分）

　　不能不忆江南。

　　（七）按要求写句子。（12分）

　　1.衬着    巨大的    蓝天   高耸的   雪峰（连词成句）

　　蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

　　2.教室里真静啊， 静得连铅笔掉在地上的声音都能听到       。（补充完整）

　　3.太阳真红，红得像 火一样                         。（从颜色上比喻）

　　月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘         。（从形状上比喻）

　　4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

　　5.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

　　虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

　　（八）这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）

　　1.诚实、有信用         2.宽容、关爱

　　3、机智勇敢            4.自尊、自强      5.认真、实在

　　（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺    （  3               ）

　　（2）《尊严》中的哈默  （       4         ）

　　（3）《万年牢》中的父亲（       5          ）

　　（4）《中彩那天》中的父亲（    1             ）

　　（5）《将心比心》中的母亲（      2            ）

　　二、口语交际（6分）

　　你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做？请写下来。

　　叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样可不可以？等我爸爸回来后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后去找您。（如果邻居的叔叔同意），就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”，要注意讲究礼貌。

　　三、阅读理解（16分）

　　①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

　　②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

　　③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

　　④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

　　⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

　　⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

　　1.给文章加个题目。（2分）

　　2.用“||”给短文分段，段与段之间是                    关系。（3分）

　　3.分别用“                  ”和“                ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2分）

　　4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是（            ）。（4分）

　　5.文中画“               ”句子是个（             ） 句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。（3分）

　　6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（2分）

　　四、作文（30分）

　　在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲，……）请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右。