2010年高考生物三轮冲刺练习：生长素作用
文章摘要：
2010年 高考生物三轮冲刺练习：生长素作用 同一植物的不同器官对不同浓度生长素反应不同例2．如图3...
正文：
2010年
高考生物三轮冲刺练习：生长素作用
同一植物的不同器官对不同浓度生长素反应不同
例2．如图3所示，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与
重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏
感性不同有关。下列分析正确的是 （ ）
A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感
性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上
生长
例2．如图3所示，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与
重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏
感性不同有关。下列分析正确的是 （ ）
A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感
性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上
生长
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