2010年高考历史试题分类汇编 政治文明发展史综合运用
文章摘要:
2010年高考历史试题分类汇编 政治文明发展史综合运用(10年上海历史卷)8某统治者拥有征税权,...
正文:
2010年高考历史试题分类汇编 政治文明发展史综合运用
(10年上海历史卷)8某统治者拥有征税权,可以组织军队,常常援引“凡使君主高兴的就具有法律效力”的古谚。这位统治者是
A.军事强人 B.专制君主 C.等级君主 D.立宪君主
解析:此题以考察政治制度为主。等级君主制时期,司法和军事权力渐渐集中到中央,等级代表会议主要掌控国家赋税的批准权和分摊权。立宪君主的权力受到议会的制约,没有征税权和组织军队的权力。军事强人更不是了,由此选择B。
(10年上海历史卷)7.人们往一座古老建筑的墙上发现了一幅画(右图).它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其持征是
A.教皇拥有无上的权威
B.教皇成了君主的人质
C.教皇和君主各持权柄、互不干涉
D. 教皇和君主互相依存、互相利用
解析:D。此题考察第1分册第14课王权与教权的关系。
(10年上海历史卷)8某统治者拥有征税权,可以组织军队,常常援引“凡使君主高兴的就具有法律效力”的古谚。这位统治者是
A.军事强人 B.专制君主 C.等级君主 D.立宪君主
解析:此题以考察政治制度为主。等级君主制时期,司法和军事权力渐渐集中到中央,等级代表会议主要掌控国家赋税的批准权和分摊权。立宪君主的权力受到议会的制约,没有征税权和组织军队的权力。军事强人更不是了,由此选择B。
(10年上海历史卷)7.人们往一座古老建筑的墙上发现了一幅画(右图).它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其持征是
A.教皇拥有无上的权威
B.教皇成了君主的人质
C.教皇和君主各持权柄、互不干涉
D. 教皇和君主互相依存、互相利用
解析:D。此题考察第1分册第14课王权与教权的关系。
请下载附件:
上一篇:
高三第二次调研测试试卷