温故知新

　　1、给下列加点字选择正确的读音，用“____”标出。

　　刚劲（jìn  jìnɡ）  哈达（hā hǎ）   纤夫 (qiān  qiàn)

　　露出 (lù  lòu )     滋养（zī cī）   雏鹰 (chú  zhòu)

　　2、填字组词

　　(     )学语    (     )学步   (     )圆月   (      )昆仑

　　翱翔的(     )  纯洁的(     ) 璀璨的(     )  崭新的(     )

　　3、读下面的诗句，体会诗句表达的感情

　　☆东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。

　　这两句的意思是                            。朗诵时应充满

　　之情。

　　☆黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

　　这两句写出了                  。朗诵时语调要           。

　　☆要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩断，/要用爱心把世界相连。

　　这四个排比句表达出了                              ，朗诵时语调要           。

　　含英咀华

　　祖国是什么？

　　有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。

　　白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。

　　太阳回答：是迎风招展的五星红旗！

　　松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！

　　稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。

　　晓风回答：是边防战士挺拔的身影。

　　浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。

　　星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！

　　青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。

　　大海回答：是吹拂大地温暖的春风！

　　孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：

　　“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”

　　白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，

　　显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。

　　1、本文综合运用了那些修辞手法？

　　2、结合上下文，分析下列各句加点字能否去掉，并简要说明理由。

　　1) 孩子仰起花一般好看的笑脸。

　　2) 从四面八方衔来了答案。

　　3、白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？

　　4、联系实际，谈谈你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。

　　5、请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。