（卷面分：2分）

　　一、拼音园地（读拼音，写词语。）（16‘）

　　jīng  què   jūn  yún   juān  xiàn    huǎng  rán  dà  wù

　　（         ）（       ）（         ）  （                ）

　　shòu  xiǎo    qīn  qì    shèn  zhòng   fān shān yuè lǐng

　　（       ）   （     ）（           ） （             ）

　　kuàng  dì　 wéi  fàn    gū    jì    xún  guī  dǎo  jù

　　（      ）  （      ） （      ）  （     ）（     ）

　　bǎn  tú　   qǐ   fā     jí  bìng    qīng  ér  yì  jǔ

　　（      ）   （    ）   （      ）  （      ）（     ）

　　二、调音亭（用“    “画出带点字的正确读音）(4.5’)

　　悼( diào  dào )公     吹 皱( zhòu zòu )   黄 芪( qín  qíng )

　　堵 塞（sè  sāi ）    模 ( mó  mú ) 仿    染 ( rǎn  lǎn ) 绿

　　纤（xiān  qiān ）弱( ruò  nuò )      鲜( xiān  xiǎn )为人知

　　三、汉字魔方（换部首，再组词。）(7.5‘)

　　碌（     ）悔（     ） 堆（     ） 坦（     ）仰（     ）

　　（     ）  （     ）   （     ）   （     ）  （     ）

　　四、成语天地：（10）

　　1、把成语补充完整：（6）

　　世外（  ）（  ）      寻 根（  ）（  ）    飞（  ）流（  ）

　　（  ）（  ）辄止      诗（  ）画（  ）     囫 囵（  ）（  ）

　　2、对号入座（请根据句子内容，选择恰当的成语填在横线上）（4分）

　　含辛茹苦     众志成城     救死扶伤     处变不惊

　　1、  医生----------------，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

　　2、  当我们面临危险的时候，只有-------------------，才能想出好的办法，保证自己的安全。

　　3、  全国人民--------------，战胜了突如其来的”非典“。

　　4、  刘奶奶一生-------------------------，节衣缩食，为儿女付出了很多心血。

　　五、句林漫步。（10）

　　1．诊疗所（用修改符号修改下面的病句）（6）

　　１、老师的关心使我们感到温和。

　　2、星期天，我打算准备到外婆家玩。

　　3、李浩喜欢踢足球和乒乓球。

　　2．按要求写句子（4）

　　1．要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？

　　改成不用问号的句子：

　　2． 小强同学认真地完成了父母布置的课外作业。

　　改成把字句：

　　改成被字句：

　　3．天亮了，太阳出来了。

　　改成拟人句：

　　八、拷贝室（根据课文内容填空）（20）

　　1、今天栽下               ，明天长成               。叫风沙               ，让百鸟               。

　　2、二三月间，微风轻轻地          着，毛毛细雨从天上           下来。千万条柔柳        了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像              聚拢来，形成了              的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多               。

　　3、诸葛亮分析了             的形势，提出了               、               的策略。刘备听了              ，像拨开了       见到了         。学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个              、                    的人。（请填上相关的成语）另外，有关”三国“的故事还有很多，请你写出两个：                  、               。

　　4、《江南春》的作者是        代诗人         。诗中描绘了       、       、       、       等江南春天绮丽的景物。其中怀古的诗句是                   ，                     。

　　你还知道哪些描写春天的诗？请写下来：

　　，                          。

　　，                          。

　　5、通过半学期的学习，我认识了                    的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者                         ，三顾茅庐的                      ，一心为公的                  ，                 的公仪休，白衣战士        他们都是我们学习的好榜样。

　　6、自然界的许多生物都是人类的”老师“。例如：人类从        身上得到了启发，发明了潜水艇。从鸟儿身上得到启示，发明了__________；从袋鼠身上受到启示，造出了__________。

　　阅读下面一段话，完成练习。（30分）

　　（一）

　　萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。

　　现在我该不是最弱小的了吧  妈妈  萨沙问道

　　（1） “--”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。（1.5分）

　　（2） “滂沱大雨”这个词形容                                     。

　　跟他意思相近的词还有                 、                  。

　　（3分）

　　（3） 请给第二自然段加上标点。（2分）

　　（4）判断：（1分）

　　读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。（        ）

　　（5）请代表蔷薇花说几句感激的话吧。(友情提醒：请正确使用标点，将句子写通顺，写完整)（5分）

　　（二）

　　窗，一直是我的好朋友。我最喜欢从窗口往外看，欣赏屋外的景物。

　　五岁的时候  我和家人住在乡村的小屋  白天   在窗前   可以看到蓝天    白云    青山    绿草    我可以呼吸到（青 清 ）新的空气    沐浴在柔和的阳光中

　　七岁的时候，我们搬到海岛。晚上，我伏在窗前，听着海浪拍岸的声音，数着天上的繁星。远处的灯火，像一朵朵闪闪发光的金花，令人神往。

　　现在，我又从大厦的窗口往外看。马路上有飞( 弛 驰 )的车辆，有往来不( 绝  决 )的行人，还有灿烂耀眼的大小招牌，使我目不暇接。

　　啊！窗外的景物真是变（幼 幻）无穷，它给我的欢乐是说不完的。

　　１、给短文加个题目   （1分）

　　２、给第二自然段缺标点处加上标点。（5分）

　　３、用“──”划出一句比喻句，然后回答问题。(2分)

　　这句话中把                比作                     。（1分）

　　４、用“____”划出文中括号里运用恰当的词。（2分）

　　5、“沐”用音序查字法查音序     ，音节     ，用部首查字法应查部首          ，再查         画。在字典中沐有如下解释：①洗头发；②姓；③比喻受润泽。短文中的“沐浴”应取第      种解释。（3分）

　　6、 填空：（3.5分）

　　这篇文章按时间的变化：“           “、”             “、”            “，分别写了            、            、            （地点）窗外不同的景色，写出了景色的变化，也写出了人们           的改善。

　　（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）