一、读拼音写词语。（4％）

　　j9ng zh@ nu$ d^ng y(n x( sh0 ji4n

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、把成语补写完整。（4％）

　　专心致（ ） 同心（ ） 理（ ）气壮 （ ）经风霜

　　无微不（ ） 爱不（ ） 张（ ）李戴 （ ）舟求剑

　　三、解释句中带点词语的意思。（4％）

　　四、选择合适的关联词填空。（4％）

　　既然......就...... 哪怕......也...... 只要......就......

　　虽然......但是...... 不是......就是...... 如果......就......

　　1．（ ）明天是晴天，老师（ ）带我们去玄武湖玩。

　　2．（ ）你已经知道错了，（ ）应该赶快纠正。

　　3．（ ）天气再冷，我们（ ）要坚持锻炼。

　　4．我们（ ）天天坚持锻炼，身体（ ）会强壮起来。

　　五、写出句子的含义。（4％）

　　1．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。（《少年闰土》）

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　　2．她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（《卖火柴的小女孩》）

　　____________________________________________________________________________________________________________

　　六、按课文内容填空。（4％）

　　这种境界，既（ ），又（ ），既（ ），又（ ）。在这境界里，连（ ）都有时候静立不动，好像（ ）。

　　七、修改下文中的6处错误。（6％）

　　下午，天汽闷热。一会儿，天空乌云蜜布，乱起了大风。闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。我向窗外看去，远处什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下来。

　　八、阅读下文，回答问题。（30％）

　　泥土

　　你曾注意过那咖咖色或黑色的泥土吗？

　　每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。

　　每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草......它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

　　人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花......

　　我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？

　　让世界多一些这样的泥土吧！

　　1．根据下面的意思，从文中找出恰当的成语填在括号里。（4分）

　　(1)不出名，不为人知道。（ ）

　　(2)家家户户都知道。（ ）

　　2．读句子，用带点词语造句。（6分）

　　3．照样子改写句子。（4分）

　　例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？

　　没有泥土，就不会有人类生物。

　　这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？

　　____________________________________________________

　　4．第四自然段中的“朵朵鲜花”是指（ ），“泥土”是指（ ）。（4分）

　　5．写出下面两个自然段的段意。（6分）

　　第三自然段：_________________________________

　　第四自然段：_________________________________

　　6．本文通过写泥土，赞美了（ ）的精神。（2分）

　　7．用一两句话写一写除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人也具有这种精神（至少举出两种人）。（4分）

　　____________________________________________________

　　九、作文（40％）

　　题目：参观_________________________

　　要求：1．写出自己的见闻和感受。

　　2．中心明确，条理清楚。

　　小学语文第十一册期末试卷（十六）答案

　　一、精致、挪动、允许、实践

　　二、志、协力、直、饱、至、释手、冠、刻

　　三、1．好像；类似； 2．红色；裸露

　　四、1．如果......就...... 2．既然......就......

　　3．哪怕......也...... 4．只要......就......

　　五、1．因为生活在狭小的圈子里，只能看到四角的天空，很少接触大自然和社会的广阔天地。表现了“我”对自己所处地位的不满，也表达“我”对知识丰富、聪明能干的闰土的敬佩和赞美，从而流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往。

　　2．即使奶奶活着，也不可能带小孙女到没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去。这是小女孩的幻想，说明了小女孩对幸福生活的追求。

　　七、“天汽”改为“天气”；“蜜布”改为“密布”；“乱”改为“刮”；“？”改为“。”；“闪电紧跟着雷声”改为“雷声紧跟着闪电”；删去“直到半夜才停下来”。

　　八、1．(1)默默无闻；(2)家喻户晓；

　　2．略

　　3．这些为人类做出无私奉献的人，同样伟大。

　　4．获得奥运会奖牌的运动员；默默工作的医务人员、教练、领队等；

　　5．第三自然段：泥土无私地、默默无闻地为人类奉献着自己。

　　第四自然段：每位英雄与先进人物的背后，都有许多默默无闻地支持他们工作的人们。

　　6．默默无闻，无私奉献

　　7．教师、清洁工等