学校            班级__________姓名__________成绩__________

　　（满分：100分；答卷时间：90分钟）

　　我是漂亮的小蝴蝶，听说你们经过这个学期的学习，又获取了许多知识。今天就来展示展示吧，相信你们行！

　　第一部分：基础知识积累与运用（35分）

　　一、我会拼，我还会在田字格里规范地写出词语，努力写漂亮！（5分）

　　lǒng

　　zhào

　　fèng

　　xì

　　jūn

　　yún

　　zhì

　　huì

　　fèng

　　xì

　　二、用“   “画出词语中带点字的正确读音。（2分）

　　站在长城上，踏（tà  tā）着脚下的方砖(zhuān zuān)，扶(fú hú)着墙上的条石，很自然地想起古代建筑长城(chénɡ chén)的劳动人民来。

　　三、用”--“画出下列广告词中的错别字，改正过来。(4分)

　　百衣百顺(      )        随心所浴(      )

　　默默无蚊(      )        口蜜腹健(      )

　　四、把下列四字词语补充完整，并照样子写三个。（3分）

　　（   ）（   ）漾漾  （   ）如（   ）来  （    ）（   ）同胞

　　你一定积累了不少的四字词语，请再写三个你喜欢的，不要重复本卷中的哟。（           ）（           ）（            ）

　　五、请选择恰当的词语填空（5分）

　　（1）严厉   严肃   严格

　　爸爸对我要求非常（       ），可是，当他看到我进步时，他（      ）的脸上露出了笑容。

　　(2)如果......就......       不光......还......        即使......也......

　　1、（     ）碰到了最大的困难，我们（     ）要想办法克服。

　　2、蟋蟀的出名（     ）由于它的唱歌，（     ）由于它的住宅。

　　3、（     ）明天天晴，秋游（     ）会按期举行。

　　六、照样子，写词语。（3分）

　　ABB式： 如：火辣辣

　　AABB式：如：蹦蹦跳跳

　　ABCC式：如：可怜巴巴

　　七、把下列有关诗句补充完整。（4分）

　　1、                       ，唯见长江天际流。

　　2、渭城朝雨邑轻尘，                              。

　　3、                          ，还来就菊花。

　　相信你一定也积累了不少优美的诗句吧，请把你最喜欢的一句写在下面横线上（课内外都可以，但不可以重复试卷中出现过的）。

　　八、我能默写《题西林壁》这首古诗，还能写上诗人的姓名呢。（５分）

　　题西林壁

　　，

　　。

　　，

　　。

　　九、根据本单元内容填空。（4分）

　　在这个学期，我学习了四篇童话课文，我最喜欢《                》这篇童话，因为它让我懂得                                              。我在课外看了很多这样的童话故事，有《               》、《              》。

　　第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　一、 认真阅读《 巨人的花园 》选段，我会按文后要求答题。（16分）

　　一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

　　“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

　　“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”

　　1、下列词语的近义词。(2分)

　　喧闹（　　　　）　　训斥（　　　　）

　　２、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“----”画出来。

　　当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“~ ~ ~ ~”画出来。（4分）

　　3、是        （谁）使巨人终于明白了                           。（2分）

　　4、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）

　　（          ） （          ） （          ） （          ）

　　5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（3分）

　　句子：

　　原因：

　　6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）

　　二、我认真阅读下面的短文，然后回答问题。（14分）

　　为 国 读 书

　　清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

　　一下车我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。

　　陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子......壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢......

　　看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”

　　1、在文中找出下面词语的反义词。（2分）

　　具体 --（        ）    高兴 --（        ）

　　2、作者描写广场的顺序是：          →           →           （3分）

　　3、在第3自然段中，用“----”画出一句能说明作者认真观察的句子。（2分）

　　4、读了这篇文章，我知道这篇文章写了

　　的事。（2分）

　　5、从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到：

　　（2分）

　　6、本文的题目《为国读书》跟本学期学过的课文《                         》意思很相似。（1分）

　　7、在21世纪的今天，我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。那么，你长大后想当什么呢？为什么？（2分）

　　我长大后想当

　　因为

　　第三部分：快乐作文。（35分）

　　下面两个题目，请任选一题，

　　一、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来吧！

　　二、题目：未来的

　　先把题目补充完整，然后展开想象篇内容丰富的想象作文。

　　要求：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数350个左右。