一、看拼音写汉字。

　　jian    she          xun     shu            bi       jing            xin    shang           ji      chu            ling     bian

　　(                     ) (                      )(                        )   (                       )   (                       )  (                         )

　　pei       fu             zhao      hu                  bu      yue      er      tong                ke      ku      zuan      yan

　　(                    )   (                       )          (                                           )          (                                         )

　　二、组词。

　　项（                  ） 揭（                 ）  仍（                ）  续（                      ） 险（                ）

　　顶（                  ） 渴（                  ）  扔（                 ）读（                     ）  脸（                 ）

　　qiang (                 )            jia (                   )           chao(                    )               ai(                     )

　　强                                      假                                   朝                                    挨

　　qiang (                 )            jia(                    )             zhao(                 )                ai(                     )

　　三、照样子积累词语。

　　笑哈哈

　　坑坑洼洼

　　又肥又厚

　　四、把下面词语补充完整。

　　物（         ）丰（           ）      （          ）疲（         ）尽                  （         ）（         ）不绝

　　自（        ）自（             ）       滴（           ）成（           ）             （          ）口（        ）声

　　敏而好学，                                         。       不知则问，                                                  。

　　说三句有关学习的名言警句。                                                          .

　　.                                                                    .

　　五、在括号里填上合适的词。

　　欣赏（                  ）       养成（                  ）   （                     ）的海水       （                 ）的脚掌

　　反义词：  贫穷--（                  ）      成功--（                 ）       开始--（                    ）

　　近义词： 奇异--（                    ）     商量--（                 ）      转达--（                   ）

　　六、选词填空。

　　刻苦        艰苦         辛苦

　　１、长征途中，红军战士的生活是很（                     ）的。

　　２、弟弟的学习十分（                   ），他每次考试成绩都很好。

　　3、爸爸（                ）一辈子，今天才住上新房子。

　　继续       连续      陆续

　　1、每天早晨，同学们从四面八方（                           ）赶到学校。

　　2、（                       ）下了几天的雨，小河的水涨高了许多。

　　七、造句。

　　1、终于：                                                                                                               。

　　2、兴奋：                                                                                                                 。

　　3、既......又......：                                                                                                     。

　　八、默写本学期学过的你喜欢的古诗，再写出你读懂的诗句的意思。

　　这首诗的作者是          朝代的，第     句和第    句诗，诗句的意思是

　　。

　　九、按课文内容填空。

　　1、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满（                              ）；在的头上长着（                                      ）；有的周身像插着（                             ）；游动的时候（                              ）；有的眼睛（                          ），身上长满剌儿，鼓起气来像（                               ）。各种各样的 鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是（              ），一半是（          ）。

　　这段话共有         句话，先总说                                                                                   ，接着具体形象地介绍了 鱼的种类多，请用“--”画出有关句子，最后写鱼 的数量多，请用“......”画出有关句子。

　　２、童第周激动地想：“                                      。中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人                             ，也                                          。”

　　十、阅读短文，完成作业。

　　一股溪水

　　一股溪水从山涧流出来。里面的水滴哗哗的吵个不休。大家不愿在一起流，要分散开来流。

　　山上的松树听了，劝告它们：“你们不能分散呀！你们只有团结在一起，带着充沛的力量向前流，才能流到大河，流到海洋，如果分散，你们都完了。”水滴们不听松树的劝告，还叫嚷嚷着：“别听这老糊涂说瞎话，它懂个屁！准是看到我们活泼带劲地奔跑，它妒忌啦，想害人！”

　　水滴们哗哗的吵得更厉害了。后来在一块大岩石前溅散开来，分成数条细流。水滴们高兴的嚷着：“好啦！好啦！只有分散，我们才不受约束，各显才能，各干各的事业！”甚至有的水滴认为细流不好，要彻底分为水滴才妙。

　　可是不久，它们有的被太阳晒干，有的被泥土吸收了......总之，什么都没有了。

　　１、把下列词语按要求写下来。

　　告诉          不休         分散          高兴            气愤           不停               集 中             劝告

　　近义词：（                 ）--（                ）      （                ）--（                   ）

　　反义词：（                 ）--（                ）      （                ）--（                   ）

　　２、读了这篇短文，你读懂了什么？请写下来。

　　。

　　十一、作文。

　　题目：我最喜欢

　　要求：喜欢的可以是人，可以是物，还可以是活动......想好后，把题目补充完整再作文。