（完卷时间9 0分钟）

　　学校                  班     姓名                         得分

　　一、看拼音写词语。5%

　　j？e z？u         g？n k？i        k？ s？u          sh？n y？n           gu？  l？

　　(            )        (             )      (          )         (             )           (         )

　　二、比一比，再组词。５％

　　矫（　　）　驰（　　）　悼（　　）　豪（　　）　冠（　　）

　　娇（　　）　弛（　　）　掉（　　）　毫（　　）　寇（　　）

　　三、在正确的读音或汉字下面画上线。４％

　　教诲（ hu？　hu？ ）　折（zh？　zh？）腾　（采　彩）访　（仪　议）式

　　友谊（y？         y？    ）　挨（？i　　？i）打　 （辨　辩）析　　阻（挡　档）

　　四、把下列词语补充完整，再写出几个你平时积累的词语，并选择自己喜欢的两个词语造句。８％

　　风（　）雨（　）　（　）云（　）雾　（　）（　）（　）（　）　（　）（　）（　）（　）

　　心（　）（　）服　  （　）钉（　）铁    （　）（　）（　）（　）　（　）（　）（　）（　）

　　五、修改病句。６％

　　１、这首优美的歌曲迅速地传遍了。

　　２、我们要合格做个小公民。

　　３、战士们冒着蒙蒙的细雨和泥泞的道路前进。

　　六、按要求改写句子。５％

　　１、这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能。

　　缩句：

　　２、身上具有个性。

　　扩句：

　　３、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记？

　　改写成陈述句：

　　４、伯父是一个为自己想得少，为别人想得多的人。

　　改写成反问句：

　　５、一只孤独的小鸟在树上叫着。

　　改写成拟人句：

　　６、我的心情格外激动。

　　改写成比喻句：

　　七、把句子补充完整，再写出课外积累的这样的句子。６％

　　１、天下无难事，　　　　　　　　。谚语：

　　２、横眉冷对千夫指，　　　　　　　　　　　。名言：

　　３、千里送鹅毛--                                 。歇后语：                                                                   。

　　八、默写古诗《题西林壁》，再作答。８％

　　这首古诗的作者是　　代　　　　　。第三、四句诗的意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。读了这首诗，我受到了这样的启发：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　九、按课文内容填空，再作答。１１％（６＋５）

　　１、从泰山回来，我画了一幅画--在（　　　　　　　　　）的山道上，一个穿红背心的挑山工给（　　　　　　）压弯了腰，他一步一步地向上（　　　）。这幅画（　　）挂在我的书桌前，因为我需要它。

　　（１）这里的破折表示　　　　　　　　　　　　　　　。

　　（２）这里的“它”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　（３）我需要它的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　２、(           )的天空中挂着一轮（           ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（             ）

　　的（            ）的西瓜。其间有一个（               ）的少年，（           ）银圈，（              ）一柄钢

　　叉，向一匹猹尽力地（             ）。那猹却将身（　　　），反从他的胯下逃走了。

　　（１） 这段话是讲                                                                                    。

　　（２）第二句通过写闰土　　　　　，生动具体地勾画出少年闰土　　　　　的形象。

　　十、阅读短文，完成练习。１３％

　　我家的小园

　　我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

　　春天到了，大地像铺了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。

　　夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群蝴蝶和蜜蜂，围着它们翩翩起舞，纵情歌唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了大玉米棒子。地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到小园是那么可爱。

　　秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡黄色、藕荷色的小喇叭，下在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，冲着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？

　　冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，枯藤披上了白雪，大地也披上了白雪。整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美的小园啊！”

　　小园如此美丽，真是一副诱人的四季画。

　　1⒈在括号内填上合适的词语。

　　静静地（                ）            威武地（              ）      丰硕的（           ）

　　茁壮地（                  ）           火红的（             ）       纵情地（          ）

　　⒉用“                    “画出文章的一句排比句。

　　⒊用”（         ）“画出文章的比喻句，并说说是用什么比喻成什么。

　　⒋找出文章中的中心句，并抄下来。

　　⒌用”‖“把文章 分成三段，并写出段意。

　　⒍文中哪一句话与”小园如此美丽，真是一幅诱人的四季图“相照应？

　　⒎抄下文章 中的一句反问句，并把它改写成陈述句。

　　十一、作文。（３０％）

　　题目：假如我是