温馨提示：书写正确、美观，姿势正确。（卷面3分）

　　一、先在括号里写出音序，再按音序重新排列这些汉字。（4分）

　　蕴（ ） 慰（ ） 膘（ ） 袄（ ） 韧（ ） 缺（ ）

　　二、看拼音写词语。（10分）

　　jìn   tòu   fán    nǎo   chóng  gāo   pǐn  cháng    guān  shǎng

　　(         )    (          )    (         )     (           )     (           )

　　sù  zào     zhì huì    chuàng  zào     zhuó zhuàng     zǐ  páo

　　(          )    (          )    (         )      (           )      (           )

　　三、给生字变脸，再组词。（8分）

　　桶---（涌）（汹 涌）  洼---（  ）（      ） 狭---（  ）（      ）

　　篇---（  ）（     ）  顶---（  ）（      ） 稳---（  ）（      ）

　　睁---（  ）（     ）  杨---（  ）（      ） 流---（  ）（      ）

　　四、在句中填上本单元学到的成语。（5分）

　　四（2）班的李果同学在写作上特别突出，老师经常说他

　　（            ），同学们也夸他（            ）。后来大家还知道他爸爸

　　在小镇上是有名的才子，曾经在高考时就是凭着作文（           ）的。

　　而李果这么小就那么突出，真是（            ）啊！他爸爸也为儿子

　　自豪，认为自己李家真的是（            ）了。

　　五、选词填空（6分）

　　明丽    明亮

　　1、我们的教室既宽敞又（      ）

　　2、走进秋天，头顶有（      ）的阳光照耀。

　　珍藏      隐藏

　　3、好朋友送我的礼物太珍贵了，我要好好（       ）起来。

　　4、森林里居然（      ）着一座小木房子。

　　坚韧      柔韧

　　5、这块木板质地（      ），是很好的家具材料。

　　6、秋风如同（      ）的梳子，把田野梳得井井有条。

　　六、帮小马虎修改一段话。（4分）

　　我家养了三头小猫。这些小猫长着宝石般的眼睛，三瓣嘴，八字须。我非常喜欢这些小猫，常给这些小猫喂鱼。这些小猫吃完了又望着我喵喵叫，这些小猫好像在说：“我还要！我还要！”

　　七、按要求写句子。（10分）

　　1、我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句）

　　2、中秋的月亮很圆。（改成“比喻句”）

　　3、他眼睁睁地望着那无情的月亮。（缩句）

　　4、哪一件事不是妈妈亲自动手做的！（换个说法，意思不变）

　　5、每天清晨，我们都会吃过妈妈亲自准备的早餐后去上学。今天，趁此机会说几句话表示感谢吧。

　　八、按课文内容填空。（15分）

　　1、不鸣则已，                。 十年树木，                 。

　　2、人有               ，月有                  ，此事古难全。

　　但愿人长久，                           。

　　3、      湖 光 秋 月 两 相 和，                       。

　　， 白 银 盘 里 一 青 螺。

　　这首诗的作者是         代诗人                     。诗中把             比做白银盘，把                比做青螺。

　　4、《峨眉山月歌》的作者是      代大诗人         。你还知道他的哪些诗吗？请写出题目：  《                》 《                》

　　九、阅读短文，回答问题。（10分）

　　茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟......①这儿，简直是鸟类的王国。

　　在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。

　　“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音

　　乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比赛......②”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。

　　1、读了这个故事，你能给它加个合适的题目吗，请写在前面的横线上。（2分）

　　2、故事中有2个省略号“......”。第一处表示                                ，第二处表示                                             。（2分）

　　3、“她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？”这句话的意思是说：

　　。（）2分

　　4、你能用哪些词语来评价画眉鸟和啄木鸟呢？（2分）

　　画眉鸟：

　　啄木鸟：

　　5读了这个故事，你从中懂得了什么呢？（2分）

　　十、习作。（25分）

　　题目：老师，我想对您说......

　　提示：经历了三年多的学习生活，你一定接触了许多的老师，有的对你循循善诱，有的与你游戏欢乐，有的同你携手共进......太多的校园故事，请你选择一件让你难以忘怀的师生故事写下来，和老师一同分享。