题号

　　同学们：

　　通过几周愉快的学习，你们一定又有了许多新的收获，下面就来自我检查一下吧。老师相信你们。

　　一、基础知识及其运用。（42分）

　　1、读拼音写词语，看谁写得正确，规范，美观。（16分）

　　lǒng   zhào   hūi  fù    xìao  yíng yíng    jìng   jì    jūn yún     hén  jì（         ）（       ） （             ）   （       ） （      ）  （      ）

　　Sōu   suǒ   lóng  dōng   gū   dú      fù     gài     yǔn  xǚ     tǎng   ruò

　　（       ） （        ） （      ）  （          ） （       ）  （        ）

　　ruò yǐn ruò xìan    suí yù ér ān    lǜ shù chéng  yīn    jú  cù  bù  ān

　　（              ） （           ） （                ） （             ）

　　2、给括号中的字选择正确的读音，在括号内打“√”标出。（3分）

　　风（号）浪吼：①háo ()；②hǎo()③hào()

　　（空）   隙： ①kōng()②kòng()

　　开    （辟）： ①pì()      ②bì()③pǐ()

　　3、 根据汉字的音、形、义组词（5分）

　　桨(   ) 虑（       ）   悔（）疑（         ）伐（      ）

　　奖(   ) 虎（       ）   梅（）凝（         ）代（      ）

　　4、根据要求写成语。（12分）

　　①、描写自然景色的：

　　②、AABB式的：

　　③、有关动物的成语：

　　④、ABB式的词：

　　5、在下面这段话中的括号内，填入恰当的词语，使其意思表达的更加具体。（6分）

　　星期天，我和妈妈来到（）市场。啊，这里的蔬菜可真多啊！有（）的黄瓜，（）的茄子，（）的西红柿......在一个摊位前，我们（）地挑选了几种新鲜的蔬菜，（）地回家了。

　　二、 课内阅读。（20分）

　　1、按原文填空。（6分）

　　①那么多绿叶，（                  ），不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎（                                             ）。

　　②正月梅花（），二月兰花（）。三月桃花（             ），四曰蔷薇（            ）。

　　2、默写古诗《题西林壁》（6分）

　　，                     。

　　，                      。

　　3、选择正确的答案填在括号里：（4分）

　　①重叠（     ）  A、重复的堆、积累      B、 重复   C、折叠

　　②逐渐（      ） A、追赶   B、赶走、强迫离开   C、依照先后次序一一挨着

　　③费劲（      ） A、花费   B、消耗    C、费用

　　④锯木头的声音“沙-沙-”地响着。这句话中破折号的用法正确的是（     ）

　　A、表示声音的延长    B、解释说明     C、用于话题突然转变

　　4、连线：（4分）

　　敏捷              粗心         从容不迫地                诉说

　　奢侈              慌张         浩如烟海的                病房

　　仔细              迟钝         静谧舒适的                资料

　　从容              节省         可怜巴巴地                离开

　　三、课外阅读（13分）。

　　微笑

　　有个国王，饱读诗书，每次上朝，都会讲一些人生哲理给大臣们听，但诸大臣皆面无表情。国王大惑不解，便去请教国师：“老师，为什么我讲的话这么有内容，大臣们却不肯听呢？

　　国师向众大臣了解了缘由后，对国王说：“我为你准备了一副神奇的面具，明天上朝时你可先戴上它，再对臣子们讲话。一定会和以往不一样。”第二天，国王（半信半疑、毕恭毕敬）地照着国师的话去做，情形果然有了180度的转变，大臣们在听他讲话时，不断地点头称是，有的还感动（得、地、的）落泪。

　　退朝后，国王对国师说：“那个神奇的面具显然产生了效果了，臣子们听了我的话都很感动。”国王照国师的嘱咐，连续戴了三个月的面具，文武百官都对国王表现出越来越深的敬佩之情。

　　国王又请教国师：“这副神奇的面具虽然好，但我不能一辈子都戴着它呀，我难道不能用真面目去见我的臣子们了吗？”国师听后回答：“国王陛下，现在你可以把面具拿下来了。”

　　可是国王却（考虑、犹豫）了起来，他担心以前的情形会重演。在国师的（鼓励、鼓动）下，他才不戴面具去上朝，结果臣子们还是照样心悦诚服地听国王说话。

　　原来，国王戴的面具，是一个充满了笑容的面具，人人看了都会喜欢，国王每天戴面具时，都会照一下镜子，他每天从镜子里看到的都是一张和蔼可亲的脸，三个月下来，自己也受到了感染，面具拿掉以后，他的表情自然而然地像面具上的一样，微笑中充满了亲和力。

　　1、联系上下文解释词语。（2分）

　　心悦诚服：

　　大惑不解：

　　2、用“/”将文中括号里不合适的词画掉。（4分）

　　1、 通过读短文你明白了什么，请写在下面。（3分）

　　2、 在下面为国王画一副拿掉面具的面孔。（2分）

　　3、 今后你会用怎样的态度和人们交往呢？简要写出你的想法。（2分）

　　四、作文。（25分）

　　同学们，我们无论做什么样的事情，都有第一次。如第一次打电话：第一次干家务......请你以《第一次        》为题，写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚，内容写得具体，不少于350字。