班级          姓名           成绩

　　一、字词基础与语言积累（55分）

　　1、我会读拼音写词语，还能写得正确、规范。（10分）

　　lǒng zhào      jūn yūn     sōu suǒ      róng qià      kāi pì

　　(          )    (        ) (         )   (         )  (       )

　　chéng chǔ    nóng gēng shè huì      yǒu zhì zhě shì jìng chéng

　　(       )  (                  )  (                             )

　　二、我会填空、选择。（2+6+4=12分）

　　1.小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不懂读，可以用（     ）查字法查字典比较方便；“靡”在“所向披靡”中的解释应选第（     ）种。

　　【①顺风倒下  ②美丽  ③无、没有  ④浪费】

　　2.选择正确的汉字填空。

　　厉   立   励    丽    历

　　再接再（      ）     以资鼓（     ）      （     ）（     ）在目

　　（   ）声呵斥       （    ）竿见影         来（    ）不明

　　3.给下列汉字加上偏旁组成新字再组词。

　　谷              （        ）                       （         ）

　　三、我能把词语补充完整，并选择最恰当的填入句子中，再从未用过的词语中选一个造句。14%

　　（   ）誉世界   莫（   ）其妙   身材（   ）梧    协调有（   ）

　　（   ）首挺胸   不（   ）其烦   天子（   ）子    从容不（   ）

　　1．这个（       ）、（        ）的兵马俑，惟妙惟肖地表现出南征北战的英勇无畏。

　　2．听着同桌、喋喋不休的话语，我（      ）地打断了他的话题。

　　3．面对凶恶的敌人，王若飞（        ）地走向弄场。

　　四、我能按要求或根据情境写句子。10%

　　1．补写句子

　　（1）绿水本无忧，因风皱面；                 ，                     。

　　（2）               ，                ；行成于思，毁于随。

　　（3）                      ，千树万树梨花开。

　　（4）树红树碧高低影，                           。                   。

　　2．有一道数学题目，我想来想去还是做不出来。爸爸看见了就提醒了我一下，我根据爸爸的指点一下子就找到了解题思路，这真是：                 ，　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　3．你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫平时学习懒惰的同学，使他在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习吗？请写在横线上。

　　五、自立自强的乌塔要来中国旅游啦！请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观，让她产生去游览的意愿。3%

　　六、我会根据学过的课文内容填空。12%

　　1． 李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中，我认为最精彩的一句是：

　　，                   。理由是：

　　2．老舍笔下的猫栩栩如生，给我们留下深刻的印象。请写出它很尽职的语句：

　　3．童话深受同学们的喜欢，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真善美的重陶。在《巨人的花园》一文中，我懂得了很多，如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　在《幸福是什么》一文中，我知道了：

　　这学期我还在课外读了《              》《             》等童话作品。

　　七、我能阅读理解作答。（15）%

　　秋天的香山公园

　　秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

　　走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。

　　最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色......就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”

　　香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

　　再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

　　1、根据意思写出文中的词语。  （2分）

　　（1）鲜花色彩灿烂美丽。（      ）   （2）遍布山野，形容很多。（      ）

　　2、“爽”用部首查字法应查部首＿＿＿ ，再查＿＿＿ 画。字典中的解释有：

　　①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第＿＿＿种解释。  （2分）

　　3、用“＿＿＿”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）

　　4、第三自然段，作者是从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面来描写红叶的。 （3分）

　　5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

　　6、摘抄你最喜欢的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。并写出你喜欢的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）

　　八、作文。24%

　　请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定，字数不能少于280个。

　　丝围巾   长柄伞     小袋鼠   兔子   枯井