一、本学期以来，你抄写过许多课后词语，选择印象最深的写出8个。8%

　　(    　  )、(  　    )、(  　    )、(　      )

　　(    　  )、(　     )、(    　  )、(     　  )

　　二、认识下列部首吗？把它写出来6%

　　(    　  )　　　(   　   )　　　(  　    )

　　(   　   )　　　(     　 )　　　(  　    )

　　三、对对子，当诗人12%

　　细雨对(       )　月下对(       )　刀山对(       )

　　雅对(    　   )　抑扬对(       )　拨乱对(       )

　　四、读一读、试一试、填一填8%

　　1、海内存知己，(    　　　　　　　  )。

　　2、书到用时方恨少，(  　　　　　    )。

　　3、(  　　　　　    )，万紫千红春满园。

　　4、清明时节雨纷纷，(  　　　　　    )。

　　5、千里莺啼( 　    )，(     　 )酒旗风。

　　6、(   　　　　　   )，僧(　      )月下门。

　　五、用上列的词语说说自己的心里想说的话：12%

　　疏忽：

　　不辞而别：

　　即使&#8943；&#8943；也：

　　尽管&#8943；&#8943；还是：

　　六、把下列一段话连好后读一读12%

　　(   　)顿时，锅里响个不停。

　　(        )翻了两次，荷包蛋基本成形了。

　　(       )早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒香油。

　　然后拿起一个鸡蛋，掰开，倒进锅里。

　　(      )过了一会儿，一只金黄色的荷包蛋便煎好了。

　　(      )一会儿，我放点盐，用铲子净蛋翻了个身。

　　七、你能把该背的课文复制出来吗？9%

　　1、原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上 （             ）的瀑布，（                        ） 的河水 （

　　），（                      ） ，（

　　）。

　　2、这样（                                ）地一问一答，有趣极了，我自己仿佛 （

　　） 。

　　3、从终日忙碌的燕子那里，我认识到 （              ）；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了（        ）

　　；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了（                         ）。

　　八、读一读，做一做8%

　　小水珠和大浪

　　从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，以小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看，你把河边的石头打个沿，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看结果怎样？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠很可怜，肯定滴不穿石头，而自己的力气大着哩，别给说石头打个洞，就是把石头摧毁也容易。大浪立即答应和小水珠赛一赛。

　　从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗--”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地一动不动      九百九十九天过去了，小水珠终于把石头滴穿了。而大浪呢，

　　1、选择正确的答案。

　　(1)大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话。”大浪说这句话的神情是(           )1%

　　①虚心  ②藐(mi o)视  ③高兴

　　(2)小水珠说：“不信，咱俩比比看。”表明小水珠的(      )1%

　　①惊讶  ②自豪  ③坚定

　　2、请给短文补上结尾。2%

　　3、小水珠为什么能把石头滴穿？用“--”画出有关句子。2%

　　4、读了这篇短文，你明白了一个什么道理呢？2%

　　九、作文25%

　　亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以这个小故事为开头，展开想象，写篇作文。

　　故事：小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四(1)班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上