一、看拼音写词语。

　　wēi  w？     shǎn  yào      yōu  y？      k？ng  jù        wǔ  rǔ

　　(       )    (        )     (      )     (        )     (        )

　　shuāi d？o     jìng  pèi      yí  hàn       zāo yù          huái  yí

　　(       )    (       )     (      )      (        )     (        )

　　二、比一比，组成词语。

　　温（   ）     旅（   ）     拔（   ）     烂（   ）     暖（   ）

　　湿（   ）     旋（   ）     拨（   ）     拦（   ）     缓（   ）

　　朴（   ）     慢（   ）     偷（   ）     滴（   ）     净（   ）

　　仆（   ）     漫（   ）     输（   ）     摘（   ）     静（   ）

　　三、读一读，选择正确的读音，在下面画“     “。

　　尽管（j？n jìn）         更正（gēng gèng）        华山（huá huà）

　　冲着（chōng chòng）    给予（yǔ yù ）         维吾尔族（wǔ wú ）

　　四、照样子说一说，写一写。

　　例：鲜嫩嫩的小白菜

　　水灵灵的               毛茸茸的              雾蒙蒙的

　　金灿灿的               火辣辣的                    的

　　五、写出下列词语的反义词。

　　寂静 -（    ）       洪亮 -（    ）      仔细 -（    ）

　　前进 -（    ）       消失 -（    ）      减少 -（    ）

　　六、按要求写成语。

　　1、与鸟有关的成语。

　　惊弓之鸟 -           -           -

　　2、与花有关的成语。

　　-           -           -

　　3、写出含有”心“字的成语。

　　问心无愧  -           -           -

　　七、日积月累

　　1、《小镇的早晨》中的小镇是（        ），交通工具只有（          ）。

　　2、《回自己的祖国去》讲的是我国著名数学家（        ）的故事。

　　3、《日月潭的传说》讲的是（     ）和（     ）的故事，我学得他们俩是（           ）的人。

　　4、天下兴亡，              。

　　5、风声、雨声、读书声、声声入 耳。                                  。

　　八、选词填空。

　　1、鼓励     勉励

　　（1）这次语文考试的成绩有了提高，老师（   ）我们说：“要继续努力，不断进步。”

　　（2）老师经常用这样一句话来（   ）我说：“有志者，事竞成。”

　　2、严厉     严格

　　（1）爸爸（   ） 批评了我。

　　（2）家长和老师对我们要求（   ），是对我们的关心和爱护。

　　九、照样子，将词语连贯成通顺的句子。

　　例：结实   小牛   很   长得

　　小牛长得很结实。

　　1、休息   白胡子   坐在   石头上   老爷爷

　　2、我们   翠鸟   的   吸引   深深地   了   美丽

　　3、其中的    明白了     想     道理    同学们

　　十、下面的句子应该怎样排列？读一读，排一排。

　　（   ）小白兔又跑去误码蜜蜂。蜜蜂说：“太阳光是红色的。”

　　（   ）太阳光是什么颜色的呢？

　　（   ）为什么它们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。

　　（   ）小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”

　　（   ）从彩虹阿姨那里，它知道了太阳光有七种颜色。

　　十一、连一连。

　　死去不知万事空。          笼盖四野。            陆游

　　天似穹庐，                人间难得几回闻        敕勒歌

　　此曲只应天上有，          桃花流水鳜鱼肥。      王维

　　深林人不知，              但悲不见九州同。      杨万里

　　西塞山前白鹭飞，          风光不等四时同。      杜甫

　　毕竟西湖六月中，          明月来相照。          张志和

　　十二、按课文内容填空。

　　1、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（   ）的小爪子紧紧地（   ）苇秆，它的颜色非常（   ）。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满（   ）的花纹。背上的羽毛像（   ）的外衣。腹部的羽毛像（   ）的衬衫。它（   ），一双（   ）的眼睛下面，长着一张（   ）的嘴。

　　这几句写了翠鸟

　　2、尽管小鱼是那样（    ），只（   ）地把头（    ）出水面来（    ）了个上泡泡，可还是难以（      ）翠鸟（    ）的眼睛。

　　这一句写翠鸟                                                     。

　　3、翠鸟（    ）开苇秆，像箭一样（    ）过去，（    ）起那条小鱼，贴着水面往远处（    ）走了。只有那苇秆还在（     ）。

　　这两句写翠鸟                                                     。

　　4、有一天，我走过（     ）），我看见：我们的国徽，（     ），照耀着（     ），也照耀着（     ）。

　　十三、阅读短文，完成下列各题。

　　有一天，一只井蛙对来井边饮（y？n yàn）水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这术不公平了！我回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（fèn fēn）激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子直要发愤干一番事业呢！

　　画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力呀。好吧，两年后我听你的消息。”

　　小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲（chōng  chòng）地借来了几本厚厚的书籍（jí  jì ），心想，这一来当上学者就有把握啦！

　　第二天，小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他相，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。

　　一星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去游戏吗？去不去呢？”小井蛙想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！

　　从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜（liū  liú ）的，不过精神还挺不错。他正准备看书，招头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲（chōng chòng）他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月、开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！

　　这样一天推一天，两年时间不知不觉溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，明光空消磨......”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地赶来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。

　　1、用“√”选择加点字的正确读音。

　　2、选择加点字在词语中的解释，在序号上打“√”。

　　（1）渊博：① 深水；潭  ② 学识深而广

　　（2）爱不释手：① 说明  ② 消散  ③ 放开；放下

　　3、在文中找出下面多音字并组词。

　　xīng (   )                   mó (   )

　　xìng (   )                   mò (   )

　　4给下面加点 换一个词语，填在“    “上。

　　（1）”越看心里越美“

　　（2）”看书还挺吃力的呢！“

　　（3）”好几颗星星还直冲他眨眼睛呢！“

　　（4）”明光空消磨“

　　5、这则寓言故事告诉我们什么道理？

　　6、给短文选择恰当的题目，将序号填在文前的”      “上。

　　（1）坐井观天     （2）懒惰的小井蛙       （3）小井蛙与画眉鸟

　　习作天地：根据自己的了解写一写自己的家乡