赶海

　　第一部分    基础知识

　　一、用“＼”划去下列词语中不恰当的字。

　　退（朝　潮）　　　（底　低）头　　　　满（载　栽　裁）而归

　　沙（滩　摊）　　　（拣　捡）贝壳　　　兴奋（极　级　急）了

　　二、给加点的字选择正确的读音。

　　似（sì   shì）乎            兴(xīng   xìng)奋

　　逃窜(cuàn    chuān)         暑假 (jià     jiǎ)

　　三、根据意思写出课文中相应的词语。

　　１、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（　      ）

　　２、到处逃跑乱窜。　　　　　　　　　　　                 　（　 　　　）

　　３、比喻无法脱逃或无力抵抗。　　　　　　    　　　　　  （　     　）

　　三、照样子，写句子。

　　每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。

　　每当......便......

　　第二部分    阅读理解

　　拾贝壳

　　我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。

　　我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声；蓝色的海面上航行着小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。

　　在海滩上  我们卷起裤管  俯下身子  拾起贝壳来  这里到处是五颜六色的贝壳  有大的  小的  尖的  圆的  扁的  各种形状  各种色泽  真实千奇百怪  它们在阳光下闪闪发光

　　忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

　　离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！

　　1、 照样子，写出几个表示声音的词。

　　哗哗哗

　　2、给第3自然段中画“      “的地方加上合适的标点符号。二

　　3、阅读短文后填空。

　　（1）”我“和阿姨去拾贝壳，先来到        ，再来到      ，最后离开        。

　　（2）阿姨说这是一个好贝壳，是因为

　　。

　　第三部分    拓展提高

　　1、小朋友，回忆一下，哪次活动你玩得最开心？你能先说给爸爸、妈妈听一听，再写成一段话。好吗？

　　12、荷花

　　第一部分    基础知识

　　一、看拼音写汉字。

　　bì lǜ　　  lián péng　   zī shì 　　  ái  ái  jǐ  jǐ

　　（　　   　）（　　 　　）（　　　　 ）（　　　 　　　　 ）

　　piāo dòng 　bǎo zhàng     pò liè　 　 piān piān qǐ wú

　　（　　 　　）（　　 　　）（　　　　 ）（　 　　　　　　　）

　　二、在括号里填上合适的词。

　　嫩黄的（　　　　）　　一片（　　　　）

　　碧绿的（　　　　）　　一朵（　　　　）

　　金黄的（　　　　）　　一幅（　　　　）

　　雪白的（　　　　）　　一阵（　　　　）

　　三、选词填空。

　　就要　正在　已经

　　1．荷花（　　　）开了不少了。

　　2．荷叶（　　　）风中舞蹈。

　　3．（　　　）开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。

　　四、仔细看图，再读课文，回答问题。

　　1．从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子，抄在下面的横线上。

　　_______________________________________________________

　　2．我看到的荷花是什么样儿的？

　　刚开的白荷花_________________________________

　　全开的白荷花_________________________________

　　将要开的花骨朵儿_____________________________

　　第二部分    阅读理解

　　荷    花

　　我家的门前有一片荷塘，每到夏天，满塘荷花绽开，赏心悦目，惬（qiè）意极了。①远看那荷花就像一块美丽的花手巾。②近看，有的花瓣向外张开着，有的含苞欲放，像倒置的花伞。

　　荷花不仅美丽，而且象征着纯洁，有顽强的生命力。它虽然从河底的淤泥里长出，但那花，那叶，却一点也不脏，真是”出淤泥而不染“。秋天，荷花那洁白的跟扎在湖底的淤泥里，默默无闻地等到来年初夏，再铺满一塘荷花。

　　荷花不仅给了我美的享受，而且给了我做人的启示。

　　1、 填上合适的词语。

　　洁白的（      ）   纯洁的（      ）   顽强的（      ）

　　2、短文中画线的两句是比喻句，分别说说作者把什么比作什么，再仿写一个比喻句。

　　①把          比作             ；②把          比作             。

　　春天，柳丝轻拂，就像                                              。

　　4、”出淤泥而不染“是赞颂荷花的句子，你还能写出几句描写荷花的诗句吗？

　　拓展练习

　　1、春天是百花盛开的季节，请同学们去公园里走一走看看。仔细观察一种你最喜欢的花，画一画，写一写。注意学习课文第二自然段的写法。