班级_____________姓名_______________总分____________

　　一、 看拼音，写词语。(12分)

　　lián péngbǎo zhàngzī shìchuān suō

　　（       ）（        ）（        ）（          ）

　　wǔ dǎoshēn suōdǎ hānqiè qiè sī wǔ

　　(       )(        )(        )(             )

　　miǎn fèipéng pàifǎng fúpiān piān qǐwǔ

　　(       )(        )(       )(             )

　　二、 比一比，再组词。（10分）

　　异（     ）滩（     ）蓝（     ）属（     ）桥（     ）

　　导（     ）难（     ）篮（     ）嘱（     ）轿（     ）

　　境（     ）析（     ）闪（     ）棒（     ）仿（     ）

　　镜（     ）淅（     ）间（     ）捧（     ）纺（     ）

　　三、 多音字组词。（4分）

　　参

　　cān

　　(        )

　　藏

　　cáng

　　(        )

　　shēn

　　(        )

　　zàng

　　(        )

　　行

　　xíng

　　(        )

　　了

　　liǎo

　　(        )

　　háng

　　(        )

　　le

　　(        )

　　四、 查字典，填表格。（4分）

　　查带点的字

　　部首

　　再查几画

　　用“√”选择恰当的解释

　　疾驰

　　1、病2、恨3、痛恨4、迅速

　　拘束

　　1、系捆2、量词3、控制，约束

　　视死如归

　　1、归还2、回家3、属于

　　川流不息

　　1、河流2、平地3、平原

　　五、 整理词语，连成句子，并加上标点。（8分）

　　1．小时候    安徒生    童话故事    读    喜欢    我    的

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　　2．白茫茫    初冬    一片    早晨    大雾    的

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　　3．高兴    新年    玩得    大家    晚会    上    很

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　　4．圆圆的   花坛   草坪和立交桥   四周   绿绿的   有

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　　六、 按要求写词。（6分）

　　1． 近义词：

　　饱胀--清早--立刻--

　　惊讶--焦急--依然--

　　2． 反义词：

　　明亮--普通--消失--

　　焦急--展开--安静--

　　七、 选词填空。（6分）

　　着急       焦急

　　1． 他在田边（       ）地转来转去，自信自语地说：“我得想个办法帮他们长。”

　　2． 别（       ），有事慢慢商量解决。

　　仿佛       依照

　　1． 我忽然觉得自己（        ）就是一朵荷花。

　　2． 你不要（        ）他的样子做这个动作。

　　悠扬       悠久

　　1． 山间响起了（        ）的笛声。

　　2． 我国有（       ）的历史。

　　八、 把句子中不正确的词划掉。（4分）

　　1．他把禾苗一（棵棵   颗颗）往高里（拔   拨）。

　　2．我的力（汽   气）总算没有白（费   废），禾苗都长高了一截。

　　3．你要先（叼   叨）泥，用唾沫把泥（拌   伴）匀了，再一层层垒起来。

　　4．狼装出一副又老实又可（怜   邻）的（摸   模）样。

　　5．（乌   鸟）鸦想：原来就是垒树（枝   技），我也学会了。

　　九、 给下面一段话加上标点。(6分)

　　画家游到了海滩上   笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看   美丽的贝壳映着阳光更加灿烂夺目   小姑娘羡慕极了   情不自禁地说  啊   真好看

　　十、 按课文内容填空。(11分)

　　1． 海底动物的品种有_______________，各有各_____________。

　　2． 海底植物的色彩_______________，有__________有__________有______________。

　　3． 海底是否没有一点儿声音呢？________。_______________常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见___________：有的像______嗡嗡，有像__________啾啾，有的像__________汪汪，有的还好像在打鼾......它们______________的时候发出一种声音，___________的时候发出另一种声音，遇到___________还会发出警报。

　　4． 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着______________，站在阳光里。一阵__________吹来，我就_____________，__________________。不光是我一朵，____________都在________。风过了，我停止舞蹈，静静地________________。蜻蜒飞过来，告诉我____________________。小鱼在脚下游过告诉我___________________________......

　　十二、阅读。(30分)

　　（一）

　　这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘还没来得及说声谢谢，帮着捡苹果的人已经消失在雨帘里了。孩子们嬉笑着撑着伞，唱着歌儿走了。大卡车开走了。小轿车也开走了。满满的一箩筐大苹果，又回到了货车上。

　　1． 这段话共有________句话，是按_____________的顺序写的。

　　2． “这一切”是指_________________________________________

　　3． “这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。”句中的“迅速”表现在哪里？请用“~~~~”画出。

　　（二）

　　热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。

　　1． 从这段话中找出一对反义词，抄写在下面。

　　（       ）--（       ）

　　2． 这段话共有________句话，写的是_________________________。

　　3． 这里“闪闪发光的河”指的是__________；“穿梭的小船”指的是__________。“点点花瓣”指的是_________。这样运用了打比方的写法，写出来的话就比较形象、生动。

　　十三、作文。(30分)

　　大自然的音响优美动听，请你收集一些音响写几段话。语句通顺，没有错字。