三 年 级 语 文

　　学校            班级__________姓名__________成绩

　　（满分：100分；答卷时间：90分钟）

　　我是漂亮的小蝴蝶，听说你们经过这个学期的学习，又获取了许多知识。今天就来展示展示吧，相信你们行！，

　　第一部分：基础知识积累与运用（40分）

　　一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5分）

　　dīnɡ  zhǔ    chèn   shān   yě    liàn   fèn    nù     bēi  cǎn

　　二、我会按要求答题，还会谈谈我的发现呢！

　　1、我会用“    “划出下列带点字的正确读音。（4分）

　　教（jiào  jiāo）室  呼啦圈 （quān juàn）   装载（zài  zǎi）

　　教 (jiào  jiāo) 书    牛圈   (quān juàn)   转载（zài  zǎi）

　　我发现每组带点字的字形相同，可是                     。

　　2、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（6分）

　　忧（    ） 继（    ） 旅（    ） 持（    ） 普（    ）

　　犹（    ） 断（    ） 旋（    ） 特（    ） 谱（    ）

　　我发现每组的两个字                                     。

　　3、我会照样子填词。（5分）

　　清对浊     动对（    ）   吞对（    ）  （   ）对（   ）

　　功对罪     守对（    ）   得对（    ）  （   ）对（   ）

　　我发现”对“字前后的两个词

　　三、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！

　　1、四字词语，我会填！（2分）

　　南辕（   ）辙        名不（   ）传    （   ）心吊胆         栩栩如（   ）

　　2、合适的词语，我也会填！（2分）

　　清新的（     ）   聚精会神地（     ）   高兴得（      ）   红彤彤的（     ）

　　3、照样子连一连，我更行！（6分）

　　八仙过海               愿者上钩

　　姜太公钓鱼             冰在薄处裂

　　绳在细处断             各显神通

　　日落胭脂红             日月如梭

　　光阴似箭               无雨必有风

　　我平时还积累了不少这样的语句，我还可以写两句呢：

　　4、我很喜欢背诵古诗，我能给下列诗句正确的打”√“错误的打”ד。（4分）

　　（1） 海内存知己，天涯共此时。（  ）

　　（2） 七夕今霄看碧宵，长河渐落晓星沉。（  ）

　　（3） 万壑树参天，千山响杜鹃。（  ）

　　（4） 不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。（  ）

　　5、我也喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。（2分）

　　青的草，         ，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了             的春天。

　　四、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！（4分 ）

　　虽然    既然     希望    愿望

　　（1）这个方法（     ）很好，但不够安全。

　　（2）（     ）你错了，就应该主动认错。

　　（3）童年时候我有一个美好的（    ），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。

　　（4）我多么（   ）人类永远没有战争，没有灾难啊！

　　第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　一、 文本天地 让我阅读课文，再按文后要求填空或选择。（15分）

　　1、我会按照课文内容，在”    “上填空。（2分）

　　2、我明白要在”   “内标上正确的标点符号。（2分）

　　3、我想知道”趁“的读音，我用部首查字法查    部，用音序查字法查字母    。我查到它的准确读音是（chèn chènɡ）（划”   “）。（1.5分）

　　4、我读懂了课文的第二节，知道太阳帮助了          、          和

　　等。我还知道太阳在其他国家也做了许多好事，我要展开想象，续写几句诗。（1.5分＋4分）

　　太阳来到别的国家，

　　她                                     ，

　　她                                     ；

　　她                                     ，

　　她                                     ......

　　5、我也读懂了课题《太阳是大家的》，我想说：

　　（2分）

　　6、课内外我了解到许多关于太阳的知识，让我向你介绍介绍。（2分）

　　二、我认真阅读《美丽的白洋淀》短文，然后回答问题。（15分）

　　夏天，整个白洋淀（diàn）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。

　　1、文中有两个词语与”郁郁葱葱“的样子相似，它是”         “、”         “，我能照样子再写两个这样的四字词语：

　　(1+1+2分)

　　2、我会用”        “划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比

　　方的句子：                                                                。（2+2分）

　　3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，我会用”    “划出来。

　　这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的：

　　。朗读的时候，我觉得应该

　　读出                                     的语气。（2+3+2分）

　　第三部分：习作（30分）

　　把题目补充完整，不少于250字。

　　一、题目：假如我是

　　要求：展开你丰富神奇的想象翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何人，任何物，你拥有任何超常的本领。在写之前，先把题目补充完整。写的时候，注意字迹工整，卷面整洁，内容写具体。