学校_______     班级___________  姓名__________

　　第一部分  基础知识积累与运用（40分）

　　一、 读拼音，写词语，你一定能准确而规范地写出来！（5分）

　　ōu  zhōu    fán  zhí    shú  xī    qínɡ tínɡ   bó   lǎn

　　二、比一比，再组词，你能从中发现什么呢？（5分）

　　炸（       ）  端（      ）  截（       ）  辨（       ）

　　作（       ）  瑞（      ）  载（       ）  瓣（       ）

　　三、照样子给下面的字加部首并组词，相信你能行！（4分）

　　例：干  旱  （ 干旱   ）   汗  （ 汗水   ）

　　争      （        ）       （        ）

　　少      （        ）       （        ）

　　四、请你给下面句子中带点的字找正确的读音并画上横线。（4分）

　　1、 牧羊人围着羊圈（juàn  quān）走了一圈（juàn  quān）。

　　2、 我们每天把红领巾系（jì  xì）上脖子上，我们与红领巾的关系（jì  xì）非常好。

　　五、本学期，你一定积累了不少四字词语，你能把下面的词语补充完整吗？（2分）

　　（   ）不虚传   语无伦（    ） （    ）羊补牢  （   ）不及待

　　写出描写早晨的词语：（2分）

　　旭日东升  ___________   __________

　　写出有关学习方面的成语：（2分）

　　废寝忘食    __________   ___________

　　六、选择恰当的词语填空，使句子通顺连贯，要细心啊！（6分 ）

　　1、既然     居然     虽然     固然

　　①（      ）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。

　　②（      ）你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！

　　2、只要......就......  如果......就......  因为......所以......

　　①（      ）太阳离地球太远了，（      ）我们看上去只有一个盘子那么大。

　　②它们（      ）“吃”树上掉下的水果（      ）可以干活。

　　七、本学期我们学习了五首古诗，你能默写其中一首吗？别忘了写上题目、作者的姓名和标点符号。 （5分）

　　我能行

　　八、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）

　　冰在薄处裂    海内存如己    要看水底万丈深    千里送鹅毛

　　1、莫看江面平如镜，         。2、            ，天涯若比邻。

　　3、绳在细处断，           。  4、           ，礼轻情意重。

　　本学期，你一定积累了不少类似这样的句子，把你印象最为深刻的两句写在下面横线上（课内外都行，但不能重复试卷中出现过的）。（2分）

　　1、                             2、

　　第二部分  阅读积累与运用（30分）

　　一、阅读《荷花》选段，回答问题。（16分）

　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi　ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩（nùn  nèn）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

　　这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵   很美

　　看看那一朵   也很美    如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　1、请在     上加上恰当的标点符号，要细心考虑！（2分）

　　2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（2分）

　　3、“莲”字用部首查字法应查      部，用音序查字法应查       。（2分）

　　4、用“   “分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。（4分）

　　5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4分）

　　摘抄：

　　我喜欢它的原因是

　　6、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么？（2分）

　　二、阅读下面文章，然后回答问题。（14分）

　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

　　银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

　　我爱家乡的银梨。

　　1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）

　　（　　　）的细雨　　　（　　　）的露珠　　（　　　）的绿叶

　　（　　　）的梨花　　　（　　　）的阳光　　（　　　）的海洋

　　2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分）

　　（1）形状：_______________________________________________

　　（2）颜色：开始呈_______________，后来_____________________

　　（3）气味：________________________________________________

　　3、从短文中找出一个比喻句用”--“画出来，再找出一个拟人句用”﹋﹋“画出来。千万别丢题呦！（2分）

　　4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：____________、___________、_____________。（3分）

　　5、给短文加上一个合适的题目填在文前的”--“上。（2分）

　　6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）

　　____________________________________________________________________________________________________________________

　　7、读短文后，你有哪些疑问？请自提一个问题并试着回答。（2分）问题____________________________________________________________

　　答案__________________________________________________________

　　第三部分  快乐习作（30分）

　　最近，你有没有特别想写的内容？这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象......总之，写景、记事、写抽、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。

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