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　　一、看拼音把词语写在田字格里：  (6分)

　　can   lan    kun   lun     yan    gai    wei    lan     shan   yao   you    ya

　　sui   bian     bing  qie     zhu    yi    jiang   lai    wan    pi      hu    xiao

　　二、先给下面的生字加拼音然后组词：（6分）

　　疆 （         ）（         ） 哄 （         ）（         ）揪 （         ）（        ）

　　武 （         ）（         ）止（         ）（         ）竽（         ）（        ）

　　三、给多音字的拼音写在括号的前面，并在括号内组词：（6分）

　　（       ）   （      ）    （      ）    （      ）   （      ）  （       ）

　　乐｛         乘｛         倒 ｛          盛｛        臧 ｛        觉｛

　　（       ）   （      ）    （      ）    （      ）   （      ）  （       ）

　　四、比一比，再组词：（6分）

　　声（      ）欠（       ） 圈（       ）滴（       ）断（       ）暖（       ）

　　升（      ）吹（       ） 卷（       ）摘（       ）继（       ）缓（       ）

　　五、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。（5分）

　　乘风（    ）浪   引人（   ）目  （   ）山遍野   高（    ）不平  腾云（   ）雾

　　形（    ）各异   五光（   ）色  （          ）-                             。

　　六、我会给画横线的词语换个说法，填在后面的括号里：（5分）

　　1.在闲暇的时候，听一首美妙的乐曲是多么舒服的事。（       ）（        ）

　　2.鲸用美妙的歌声召唤同伴。                     （       ）

　　3.人们向当地政府请求援助。                     （       ）

　　4.在寂静的夜里，外面有什么声音？               （       ）

　　七、选择恰当的词语填空。（ 6分）

　　瑰丽       华丽       壮丽               矗立     耸立    挺立

　　1.五光十色的倒影使得池水更加（        ）。 1.高大的榕树（      ）在楼前的空地上。

　　2.我们的祖国山河多么（       ）呀！       2.宝塔（       ）在山腰上。

　　3.人民英雄纪念碑（     ）在天安门广场上。 3.同学们穿上了（        ）的衣服。

　　八、我会按课文内容填上适当的答案的，请放心：（16 分）

　　1.当清风（   ）过树梢，当寒风呼啸着（    ）过田野。当狂风（     ）起巨浪，你总听到些什么吧？这篇课文让们                                                。

　　2.《掩耳盗铃》讲了                                  的事，告诉我们

　　。

　　3.原来池底长着许多石笋，有的像起伏的（         ），有的像（        ）的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的（        ）。......

　　〈1〉这句话出自《            》，是关于（       ）的文章。

　　〈2〉课文主要写了我在藏龙山看到了                      ，赞美了            的神奇。表达了作者热爱大自然，对                   的热爱。

　　九、默写你喜欢的一首诗，并将一幅相应的画画在下面的方框里：（5+3分）

　　十、我会给句子排顺序：（6分）

　　（       ）眺望远方，我们的心情舒畅极了。

　　（       ）我们来到山脚下，准备爬山。

　　（       ）好不容易爬到了半山腰，我们一起停下来，休息了一会儿。

　　（       ）开始爬山了，还没走几步，我们都累得气喘吁吁，但没有一个人要放弃。

　　（       ）终于到了山顶，我们高兴极了。

　　（       ）休息了一会儿，我们觉得浑身是劲，又继续往上爬。

　　十一、阅读，并回答问题。（16分）

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地（      ）着，人们屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下，小路上，石桥边，（      ）起伞慢慢走着的人；去地里工作的农夫，（    ）着蓑（     ）着笠。他们的草屋，在稀稀疏疏的雨里静默着。

　　1. 把下面动词填在适当的位置上以后，读读短文，给它起个名。（写在横线上） 3分

　　披       撑      斜织      戴

　　2. 这段话中，作者分别把雨比喻成         、         、           。      1.5分

　　3. 照样子，写词语。 稀稀疏疏              、                           1.5分

　　4. 填近义词：   寻常（       ）   安静（       ）   静默（        ）     2分

　　5.  说一说，下雨时你都听到什么样的声音？

　　2分

　　十二、习作：（20分）

　　（一） 续写作文：（5分）

　　秋天到了，校园里的树叶落了下来。

　　（二） 作文：编写童话。（15分）

　　童话的编写要有一定的故事情节，赋予动物或植物、人的特性......大家展开丰富的想象，把童话故事写清楚、具体，语句通顺连贯。

　　作文改分标准：1. 书写工整、标点符号使用正确。       （ 4---6 分）

　　2. 叙述有一定的顺序，语句通顺。       （7---12 分）

　　3. 内容具体，积累了5个以上的好词语。 （13---15分）