（评价一：笔试部分）              等级

　　亲爱的小朋友们，时间过得真快呀。一学期又将结束了，不知这学期你们学得快乐吗？相信做了下面这些题目，你们会更自信的！

　　一、竖起小耳朵。

　　1、老师读词语，你们写字，相信你们能写得非常漂亮。

　　2、仔细听老师读句子，写在横线上。

　　二、    读一读词语各音节，给小鸟找到合适的树叶，用线连起来。

　　三、摘果子，组成词语写下来。

　　四、查字典，我能行。

　　胸：先查（     ）部首，再查（    ）画

　　击：先查（     ）部首，再查（    ）画。

　　辈：先查（     ）部首，再查（    ）画。

　　五．比一比，组成词语。

　　闭（    ）   膀（    ） 财（    ）  盆（     ）

　　闲（    ）   傍（    ） 材（    ）  盒（     ）

　　六、看图填空。

　　七、 读一读下面的词语，选择两个自己喜欢的造句。

　　本领    热闹   保护    希望    诚实   发现

　　1、

　　2、

　　八、你能把课文内容写完整吗？

　　1、我在空中（   ），碰到（    ），变成（    ）落下来，人们就叫（    ）。

　　2、（    ）呼唤我，把（    ）当做（    ），变成一只飞翔的（    ）

　　九、   读一读，想一想，做一做。

　　我愿做一只小杜（dù）鹃（juān），天天歌唱在日月潭（tán）边，

　　透（tòu）过清清的潭水，我看到了祖国大地美丽的春天。

　　我看到了祖国大地美丽的春天。我愿做一只小山鹰（yīnɡ），

　　天天飞翔（xiánɡ）在阿里山上空。站在高高的山峰上，

　　我看到了祖国首都金色的北京。

　　1、在括号里填上恰当的词语。

　　（     ）的潭水    （     ）的春天  （    ）的山峰 （     ）的北京

　　2、小杜鹃和小山鹰的家住在（     ）。（台湾  北京）

　　3、你的故乡在哪个省？

　　十、看图写话。(图上都有谁？他们在什么地方做什么？请用几句话写下来。)

　　评价（二）

　　（口试部分）

　　姓名             等级

　　说明：评价（二）分数为附加15分，建议学生在教师指导下分组共同完成，同学之间互相讨论、互相学习、互相评价。

　　听力测试    5分

　　听一听，猜一猜。（不会写的字可以用拼音代替）

　　①  ②

　　口语训练  5分

　　1、 朗读。

　　sì shì sì，shí shì shí

　　四  是 四，十  是  十，

　　yào xiǎnɡ shuō duì  sì

　　要   想    说   对  四，

　　shé tóu pènɡ yá  chǐ

　　舌  头  碰  牙  齿；

　　yào xiǎnɡ shuō duì sì hé shí

　　要   想    说   对 四 和 十，

　　duō duō liàn xí shí hé sì

　　多 多   练  习  十 和 四。

　　2、 口语表达。

　　快要放寒假了，假期里准备怎么过，把你的想法告诉大家！

　　语文实践   5分

　　下面这张留言条在格式上有错误，你能找出来吗？并试着改一改，你一定行！

　　王亮：

　　我来找你，你不在家。这两本故事书我看完了。还给你。谢谢。

　　4月8日

　　李明

　　试卷命题说明

　　本张试卷共有十大题，题型有听力、多音字、组词、查字典、量词的运用、造句、课文的背诵、课外阅读、写话等。

　　这张试卷根据低年级学生的年龄特点，以新课程的标准的理念进行命题。第一题的听力题重在考查学生认真倾听和规范、端正、整洁的书写能力。

　　第二题重在考查学生的拼读能力及熟练地掌握汉字一字多音。

　　第三题及第五题都是重在考查学生组词的能力。

　　第四题重在考查学生利用部首进行学习生字的能力。

　　第六题重在考查学生运用量词的能力。

　　第七题重在考查学生灵活地运用词语的能力，并学会说一句完整的话。

　　第八题重在考查学生背诵的能力。

　　第九题重在考查学生阅读的习惯，并能在阅读中积累词语。

　　第十题选择的是学生较喜闻乐见的家务劳动的场面，学生不会感到陌生，重在考查学生的书面表达能力，并从中得到热爱劳动的教育。

　　本张试卷占分为100分，各部分的比例如下：

　　一、听力题12%，田字格每字1分，写句子4分，每半句2分，错别字酌情扣分。听力题的内容为：（准备、英雄、垃圾、希望  书是知识的海洋，书里有精彩的世界。）

　　二、多音字的运用12%，每条连线2分。

　　三、摘果子组词12%，每个词2分，书写糊涂酌情扣分。

　　四、查字典9%，每格1.5分。

　　五、字形比较并组词16%，每个词2分。

　　六、量词的积累与运用5%，每格1分。

　　七、造句6%，每句3分。

　　八、课文背诵7%，每格1分。

　　九、课外阅读12%，第一小题每格占2分，第二、三小题每格各2分。

　　十、写话题9%，能把涉及到的三个问题都写出来，且句子较通顺，标点符合又没有原则上的错误，就可以得满分。