二年级语文试题——第三册古诗两首课后练习卷
1.我会填 增刘景文 荷 已无 。 菊 优有 。 一年 君 。 正是 时。 2.我会组词 ( ) ( ) ( ) ...
1.我会填
增刘景文
荷 已无 。
菊 优有 。
一年 君 。
正是 时。
2.我会组词
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
3.在“我会写”的字中左右结构的字有:
要注意写好的字有:
语文园地一
1.偏旁组新字
木: 月:
亻: 宀:
氵: 艹:
2.读下列词语,把表示植物类的词语抄在横线上
娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团
山峰 巨石 枫树 菊花 风景区
翠鸟 甲鱼 高粱 橘子 降落伞
勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状
植物类:
3.我会连
大豆 笑弯了腰
稻子 涨红了脸
棉花 粒粒包
高粱 朵朵白
4.我会选:
挂 结 黄澄澄 红彤彤
①枝头 柿子。 ① 的是梨。
②架上 葡萄。 ② 的是枣。
1.我会填--关于秋天的词语:
一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人
秋分过耳 秋分萧瑟 秋雨绵绵
2.我会写--关于秋天的句子
秋风起三蛇肥。
秋天是收获的季节。
3.能在课文里抄两句描写秋天的句子吗?
4.关于秋天的诗,你能读给父母听吗?
秋 夕
杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
1、一字组多词,开花。
2、为什么说“勤劳的人们画出秋天的图画。”选择正确的解释,在后面括号里打上“√”号。
①人们拿起画笔把秋天一笔一笔画画出来了。( )
②人们在大地上辛勤地劳动种植了庄稼、果树,秋天它们都成熟了,
呈现了美丽的景象。( )
3、根据奇石编故事,讲给小伙伴听。
“天狗望月”
4、想一想、说一说:
① 苹果是怎样传播种子呢?
② 黄山上除了怪石是一绝、奇松又是一绝。松树又是怎样把种子撒遍黄山呢?
1.请认真读读下面两首儿歌再做做小作家,把秋天游看到的景象编一首儿歌,唱一唱
秋 天
枫树叶,穿红袄。
银杏叶,穿黄袄。
杨柳叶,随风飘。
我知道,我知到。
准是秋天来到了。
片片飞来像蝴蝶
秋风吹,树叶摇,
红叶黄叶往下掉。
红树叶、黄树叶,
片片飞来像蝴蝶。
2.我的儿歌:
1、 汉字加减法。
交+阝 =( ) 木+交 =( ) 王+求 =( )
求+攵 =( ) 梨-木 =( ) 帆-巾 =( )
2、 猜字谜:
①一个人在山边 ( )
②横山上面三根草( )
③风吹树枝摇,折断小枝条。( )
④自言自语 ( )
⑤一物有千口,你有我也有 ( )
3、 观察与发现
小时候,也许你就这样说过:
“小树哭了,”
“风的嗓子哑了,”
“太阳在晚上穿着黑睡衣睡了。”
把你决得好玩的话写下来,读一读。
1.念一念下面这首儿歌,觉得有趣的就与你的好朋友分享:
东西街
东西街,南北走,
出门看见人咬狗,
拿起狗来打砖头,
又怕砖头咬了手。
2.背诵下面的妙对,说说它们有什么特点。
鸿是江边鸟
蚕为天下虫