一、 我来挑战拼音。（13分）              姓名：

　　1、 补充音节。（8分）

　　（       ）（       ）（       ）（       ）(       ) (       )

　　波 纹     培 育     似 的     博 学     欠 缺   毁 灭

　　（       ）（       ）（       ）（       ）（       ）（       ）

　　狐 狸      围  观    奇  怪    墙  壁    补  丁    惊  讶

　　2、把声母相同的字写在横线上。

　　泞  迈  缝  托  芬  枚  投  耐  帐  铜  宁  枫

　　n：                    t：                    f：

　　m：                     zh：

　　二、 我来挑战：字、词、句。

　　1、 我回加一笔，变成新字，并组词。

　　心--（必）（必要）  日--（  ）（    ）   木--（  ）（    ）

　　万--（  ）（    ）  弓--（  ）（    ）   大--（  ）（    ）

　　牛--（  ）（    ）  火--（  ）（    ）   体--（  ）（    ）

　　2、找出错别字，在下面画一横线，在括号内写上正确的字。

　　（1）小灌己经作成了三个小板凳。    （  ）    （   ）

　　（2）树多成林不拍风，线多搓绳跳千斤。（  ）    （   ）

　　（3）你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不体。（  ）

　　（4）我会变，太阳一洒，我就变成气。 （  ）

　　3、一字开花。

　　确（     ）（     ）（     ）鞭（    ）（    ）（    ）沙（    ）（    ）

　　轮（     ）（     ）（     ）回（   ）（    ）（    ）注（    ）（   　）

　　４、我会写出带点词语的近义词。

　　（１）周末，爸爸经常带我去动物园玩。（　　　　）

　　（２）今天果然下起雨来了。　（　　　　）

　　（３）她是一个美丽的女孩。　（　　　　）

　　（４）听了他的话，同学都感到很奇怪。　（　　　　）

　　５、我会使词语完整。

　　议论（　　）　（　　）百怪　　无（　）无（　）　迫（　）及（　）

　　金光（　　）　　连（　）起（　）　摇（　）摆（　）（　　　）灿烂

　　兴（　）采（　）（　）龙（　）睛　（　）牙（　）爪　（　　）绝口

　　６、我会搭配词语

　　酸甜可口的（　　 ）　（　　）的纱裙　　各种各样的（     ）

　　风光秀丽的（     ）  （     ）的阳光  明亮的（       ）

　　繁华的（      ）   （       ）地说   （     ）的天安门

　　7、照样子写句子。

　　例：我是三好学生。王丽也是三好学生。我和王丽都是三好学生。

　　（1）小鱼能在水里游。 青蛙也能在水里游。                          。

　　（2）我是二年级学生。杨涛也是二年级学生。                         。

　　（3）女娲补天是神话故事。精卫填海也是神话故事。                   。

　　（4）蜻蜓是益虫。 燕子也是益虫。                             。

　　8、我会用下面的词语写句子。

　　珍贵：                                                            。

　　可爱：                                                           。

　　9、我会把下面排列错乱的句字整理通顺。

　　（  ）仔细一看，原来是一条蚯蚓。

　　（  ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

　　（  ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

　　（  ）我和爸爸正在菜园里拔草。

　　（  ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

　　三、 我来挑战：积累和运用课文的能力。

　　国王听了（ ）高兴地笑起来（ ）他说（  ）            （ ）         （   ）

　　我                                         （ ）

　　（  ）

　　1、在括号里加上标点。    2、在横线上把课文补充完整。

　　3、从这句话中你学到了写什么？

　　。

　　四、 我我来挑战：读一读，做一做

　　请爱护灌木丛

　　一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是，你可以道森林里不仅应该有树木，为了使森林长得更好，还需要那些短小的灌木丛。要知道，森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。很多鸟儿都住在灌木丛里的。从早到晚它们在树干、树枝上和树叶上搜索，一看到甲虫或者青虫，立刻啄了带回巢里，去喂给它们孩子吃。至于啄木鸟，则是森林的医生。它们在树上一边走，一边敲门：“里面有没有害虫啊？让我吃掉它！”如果把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿就会飞走了。鸟儿一飞走，甲虫和青虫就开始过逍遥自在的日子，大量繁殖起来。要知道对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干，树木就这样开始干枯了。所以，你想保护森林，就应该爱护灌木丛，爱护鸟。

　　1、 理解下列句子，选择正确部队解释。

　　（1）“森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。”这句话的意思是（    ）

　　A、森林里住了很多人。  B、森林了鸟多、环境好，因为它远离城市。

　　C、森林里有许多动植物。

　　（2）“对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。”这句话的意思是（    ）

　　A 、甲虫和青虫依靠树木生活 B、树木可以砍下来做桌子。

　　C、用树木做的桌子上摆满了好吃的，甲虫和青虫可以大吃一顿。

　　2、句式练习

　　它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干。

　　有的......有的......有的......

　　。

　　五、 写一写