班级：                        姓名                       得分

　　同学们，新学期已开始一个月了，在这一学月里你收获大吗？这次测试能达到你开学时定的目标吗？做题可要认真哦！祝你能取得好成绩。

　　一、我会做。（6分）

　　1、当你看到有同学在吵架或者打架时，你会怎么做？

　　2、当你看到同学乱扔垃圾时，你会怎么做？

　　二、我会拼。（12分）

　　y？u     y？ng       s？  zh？ng          q？n  f？n             ？i   x？

　　（             ）    （             ）     （             ）       （             ）

　　r？u  h？               b？  l？              k？   d？u             hu？    b？n

　　（             ）    （             ）     （             ）       （             ）

　　？  y？                  zu？     bB           ji？o   ？o             zhu？ng    jiB

　　（             ）    （             ）       （            ）         （             ）

　　三、我会区别，比一比再组成词语写下来。（16分）

　　份（         ）    挺（          ）       钉（         ）    捕（           ）

　　粉（        ）     蜓（          ）       订（         ）    铺（           ）

　　退（         ）    争（          ）       景（         ）    林（           ）

　　腿（        ）     睁（          ）       影（         ）    淋（           ）

　　四、我会写，看谁写得好。（8分）

　　泰       州       所       照       垂       裁       宽       追

　　五、我会连。（8分）

　　安微                  西湖                                   亲爱的              草地

　　杭州                  黄山                                   辛勤的              教室

　　西安                  中山陵                               宽敞的              祖国

　　南京                 兵马俑                                碧绿的              老师

　　六、我会找。（找出不同类的词，画上横线  4分）

　　1、老师             工人              医生           爸爸

　　2、秋分             处暑              立秋           小寒

　　3、西瓜            西红柿             梨             葡萄

　　4、足球            地球               篮球           羽毛球

　　七、我会加。（把括号里的词语加在句子中，再写下来。6分）

　　1、河水向东流去。（欢快地）

　　2、春天到了，柳树长出芽了。（嫩绿的）

　　3、小猫看见小主人笑了。（甜甜的）

　　八、我会接。（补充诗句8分）

　　1、意欲捕鸣蝉，                                  。

　　2、                               ，早有蜻蜓立上头。

　　3、不知细叶谁裁出，                                  。

　　4、写出课外的两句诗或一个优美的句子。

　　九、我会排。（把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号写在括号里。）（5分）

　　（            ）“叔叔，你的包丢了！”明明一边喊一边追。

　　（            ）明明捡起包，抬头一看，车已经骑走了。

　　（           ）有一位叔叔骑着自行车，走过明明家门口，车上的一个包掉了。

　　（           ）星期天下午，明明在家门口玩。

　　（           ）明明追上来，把包还给叔叔。

　　九、我会理解。（12分）

　　小猫头鹰回家

　　放学后，小明小丽做完值日，突然，一只小鸟飞进小丽的课桌里，小明一把抓住了它。

　　这小鸟尖嘴巴，大眼睛，黄羽毛，很好看。小丽说：“我们拿回去养着吧。”他们把小鸟装在笼子里。可是，无论谁喂它饼干、小米还是菜叶......它都不吃。这时，小丽的爸爸回来了，他说：“这是一只猫头鹰，它白天视力差，晚上才出来活动。”

　　第二天，他们把小鸟带到学校。老师说   猫头鹰是益鸟  一只猫头鹰每年能消灭上千只田鼠呢  你们把它放了  好吗

　　小明、小丽听了，有点舍不得，可是想到它能消灭田鼠，就说：“好吧！”他们打开鸟笼，猫头鹰一下飞上蓝天，飞向远方。

　　同学们高兴地喊着：“猫头鹰回家了，猫头鹰回家了！”

　　1、孩子们怎样知道这小鸟是猫头鹰的？

　　2、这只猫头鹰是什么样子的？

　　3、给第三自然段加标点。

　　4、你觉得孩子们做得对吗？为什么？

　　十、我会写。（看图写话12分）

　　十一、动脑筋。（3分）