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二年级语文试题——第3册期末试卷

来源: 发布时间: 2009-10-04 16:21:57 游览次数: 0 已有评论: 0
文章摘要:

一、基础过关  1、看拼音写词语。(24分)  ping guǒ fǎng zhī gē qǔ qiān guà mín zú zh&i...

正文:

  一、基础过关

  1、看拼音写词语。(24分)

  ping  guǒ  fǎng  zhī   gē  qǔ  qiān  guà   mín  zú   zhí  wù

  (      )  (       )  (       ) (        ) (      )  (      )

  piāo  yáng  jīng  qí  bāng  zhù  zhì  bìng  cāo  chǎng  xìng fú

  (       )  (       )  (        )  (       )  (       )  (      )

  2、多音字组词(4分)

  3、用“--”划出下面词语正确读音(6分)

  还他健康(huán  hái)   纸船漂呀漂(piāo  piào) 告诉(sù  shù)

  教同学画风景(jiào  jiāo)   米粒(lì  lèi)   衣服(fú  fu  fù)

  4、写反义词。(4分)

  危(wēi)险(xiǎn)-(        )  复杂  - (        )

  退(tuì)- (         )      卖(mài) -(       )

  5、填上合适的词(8分)

  (1)一块块(     )   一只(    )   一条(    )    一棵(   )

  (2)机灵的(    )  翠绿的(    ) 蓬松的(    )  快乐的(    )

  6、选字、词填空。(4分)

  渴   喝   再   在

  (1)虽然我们口(      )了,但决不能(      )生水。

  (2)放学了,我们要先(     )写完作业,(      )去玩。

  7、照样子写词语。(4分)

  绿油油           、            又大又红           、

  可爱极了          、           金光闪闪           、

  8、照样子写句子。(5分)

  例:太阳把浅水洼里的水蒸干了。

  → 浅水洼里的水被太阳蒸干了。

  (1)他把小鱼放进大海里。

  (2)老师把黑板擦干净后,放在墙角里。

  例:同学们一边看书一边思考。

  (1)我们一边                 一边

  (2)           一边             一边             。

  9、加标点。(3分)

  (1)我多想有一枝以良的神笔呀(    )

  (2)李东华今天怎么没来上课(    )

  (3)树上有五只可爱的小鸟(    )

  二、积累运用

  1、把词语补充完整。(3分)

  迫(    )(    )待   (    )(    )注目   女娲(   )(   )     (     )(     )送炭    坐井(     )(     )     绿树(      )(      )

  2、补充古诗。(4分)

  (   )(   )离(   )(   )(   )(   ),(   )(   )(   )改鬓(   )衰。

  儿童                        ,                      。

  三、阅读

  (一)课内阅读(8分)

  cóng qián(       ),有一个人zhòng(     )了一棵葫芦。细长的葫芦藤长满了绿yè(     ),开出了几duǒ(      )xuě(      )白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

  1、看单节在(  )里写出汉字。

  2、从文中找词语填空。

  (        )的葫芦;(        )的小花;(       )的小葫芦;

  3、这一自然段共有(        )句话。           ǎnɡ (       )

  4、给多音字写音节,然后组词:→       长

  (二)课外阅读(5分)                         ánɡ  (       )

  小白兔得救了

  一天上午,小白兔在田里栽白菜。突然,一只狐狸从树后面跳出来,扑向小白兔,小白兔吓得连忙逃跑。

  小白兔往山上逃,狐狸在后面紧紧地追。“扑通”一声,小白兔掉进了坑里。狐狸张着嘴流着口水趴在坑边上,想法子要吃掉小白兔。

  小猴子看见了,他立即倒挂在树上,把小白兔拉出了大坑。小白兔得救了。

  1、这篇文章一共有(     )个自然段,是写(       )救了(       )的事。

  2、把写动作的词用“    “画出来。

  3、小猴子是怎样救小兔子的?用”    “画出来。

  四、作文:(18分)

  看图写话。仔细看图,想一想,什么时间,在什么地方,都有谁,他们在干什么?怎么干的?干得怎样?把你看到想到的写一段话,多用上些学过的好词语哟!
 

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