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三年级第二学期语文科期末测试题

来源: 发布时间: 2009-08-21 17:09:47 游览次数: 0 已有评论: 0
文章摘要:

一、听力测试。(5分)  1、 苹果的颜色很多,有  2、 这么多的苹果被摘下后,有的 ,有的    。  3、 我觉得秋天是一个...

正文:

  一、听力测试。(5分)

  1、 苹果的颜色很多,有

  2、 这么多的苹果被摘下后,有的                  ,有的          。

  3、 我觉得秋天是一个(       )的季节,也是一个(          )的季节。

  二、写字测试 ,抄写句子,要求写得端正、美观。(5分 )

  道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。

  三、语言基础(22分)

  1、读拼音写词语,希望把字端正、匀称在写在田字格里。(8分)

  ɡuàn  ɡài       jù   jí        zhuānɡ jia        tuò   mo

  fú   hé        fán  zhí         kě   wànɡ       huǎn  màn

  2、比一比,再组词。(4分)

  坚(    )  辨(    )  旋(    )  端(    )

  竖(    )  辩(    )  旅(    )  瑞(    )

  3、选择正确项目的序号,填在加点字词后面的括号里。(6分)

  ①sāi   ②sè   ③sài

  (1)我把玩具塞(  )进妈妈的口袋后,就上学了。

  (2)下班时间,交通非常堵塞(  )。

  ① 危险 ② 危险 ③ 安静 ④ 寂静

  (1)正在这(   )时刻,他奋不顾身地跳进急流中,抢救落水儿童,孩子终于脱离了(   )

  (2)老师走进来,教室里立刻(   )下来。

  (3)夜晚的森林一片(   )。

  4、选择合适的量词填在括号里。(4分)

  道  支  瓶  头  幅  束  阵  眼

  一(  )清泉  一(  )彩虹  一(  )金光 一(  )歌曲

  一(  )油画  一(  )微风  一(  )水牛 一(  )清水

  四、语言积累与运用(17分)

  1、照样子,写词语(3分)

  翩翩起舞

  异口同声

  七嘴八舌

  2、填歇后语:(1分)姜太公钓鱼

  写出一个你在课外积累的歇后语:(1分)

  3、填谚语:(1分)夜里星光明,            。

  4、写出三个有关读书、治书的成语:(3分)          、         、

  5、填古诗:(2分)

  胜日寻芳泗水滨,                    。

  嫦娥应悔偷灵药,                    。

  6、你最喜欢课文《燕子》中哪个句子?请写在下面的横线上:(2分)

  7、朋友即将分手,你想说一句什么样的诗句:(4分)

  _______________________ 。朋友在一起同甘共苦,建立了深厚的情谊,可用一句什么诗来形容:____________

  。

  五、口语交际(5分)

  这学期,你一定读过不少的课外书吧,那么多的课外书中,你对哪一本最感兴趣?这本书有什么吸引之处?请你介绍介绍一下这本书吧!

  六、阅读理解(16分)

  齐白石老爷爷是我国有名的画家。他小时候是个放牛娃。他每天到池塘边放牛,看到虾在水里游来游去很有趣,回家就把虾画出来。从此以后,他就特别爱画虾了。

  齐白石57岁那年   一天   他从柜子里拿出自己画的一幅面儿   仔细看上面画的虾   看着看着   他自言自语地道   这虾画得像死的一样   他越看越不满意

  为了把虾画活,他就买来几只活虾,养在水盆里。他每天对虾进行观察,边观察边画。他用笔杆碰一下虾,只见虾“腾”地跳了起来。他就立刻把虾跳起来的样子画下来。天长日久,他画的虾像活的一样。

  齐白石老爷爷活了95岁,竟画了80多年的画,取得了很大成就。这成就就是通过辛勤劳动才取得的。

  1、认真读短文后,给短文加上题目,写在横线上。(2分)

  2、联系上文,我明白词语的意思:(4分)

  自言自语:

  天长地久:

  3、请给短文的第二自然加上标点符号。(3分)

  4、请写出第三自然段的段意。(2分)

  5、齐白石爷爷是怎样把虾画活的?(3分)

  6、读完这篇短文,我也想跟同学们交流交流我的感想:(3分)

  齐白石爷爷通过辛勤的劳动,在画画方面取得了很大的成就,如果要你画虾,你会怎样把虾画活呢?我会:

  。

  七、习作(30分)

  同学们在本学期进行过很多的语文实践活动。在这些活动中,你一定学到不少的知识,在做的过程中也发生了一些有趣的事吧。总之,在这些实践活动中我们看到、听到了许许多多,想一想,哪一活动是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作。题目自定。

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