一．基础知识。

　　1．看拼音写词语（10分）

　　Jun qiao     dang yang    duan lian  zeng tian

　　(      )     (       )    (      )  (      )

　　Feng tiao yu shun        sheng ji bo bo

　　(             )        (          )

　　Ku wei     xing jiang

　　(      )    (      )

　　2．把下列词句补充完整。（１０分）

　　冰（　）雪（　）　　柳（　）花（　）　语（　）心（　）

　　心旷神（　）　　　　风（　）雨（　）　（　）程（　）里

　　学如逆水行舟，------------。

　　-------------，疑则进也。

　　善学者，---------------。

　　３．选词填空（5分）

　　分辨　　分辩

　　（１）到处是浑黄一体，很难（　　　）出那里是天，那里是地。

　　（２）"这不是我弄的！"小明（      ）。

　　不管    都    虽然   但是   即使   也

　　（1）大戈壁的环境恶劣，（     ）白杨树仍然能茁壮成长。

　　（2）狂风暴雨，边疆的守卫者们（    ）要坚守自己的岗位。

　　（3）（   ）你是对的，你（   ）不能对妈妈没礼貌。

　　4．给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（10分）

　　明〈1〉公开〈2〉亮〈3〉明白〈4〉表白〈5〉清楚〈6〉第二

　　（1）这件事你明天就办。 （      ）

　　（2）我们的教室多么明亮。（      ）

　　（3）我们必须明确自己的学习目的。（       ）

　　容 〈1〉包含 〈2〉对人度量大 〈3〉让，允许 〈4〉面貌，仪表

　　（1）他不容分说，背起我就走。（     ）

　　（2）这房子太小，容不下这么多人。（    ）

　　（3）李老师笑容满面地走进教室。（     ）

　　（4）我们应该宽容那些只错能改的同志。

　　润〈1〉使有光彩 〈2〉加水使之不干燥〈3〉细腻光滑〈4〉利益

　　（1）你把这篇文章润色一下。（    ）

　　（2）喝口水，润润喉吧！ （    ）

　　（3）你手上的皮肤真光滑！（   ）

　　二．阅读理解。

　　1．默写一首描写江南风光的词。（8分）

　　----------------------

　　作者：--

　　2．课文内容我理解。（12分）

　　（1）〈〈白杨〉〉一文的写作特点是------，课文讲的是 ------------

　　的事，借以表达自己--------------的心愿。课文最后一句中"高大的白杨树"暗指 ------------，"几棵小树"暗指--------------。

　　（2）在----中，在---中，燕子----身子在天空中--，唧唧地--，有的由这边的稻田上，一转眼--那边的柳树下边；有的----过湖面，尾尖偶尔--一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

　　〈1〉"一转眼"说明燕子的------。

　　〈2〉"有的  有的  "说明燕子的----

　　〈3〉试用"有的……  有的……  "造句。

　　3．阅读下列语段，回答问题。（

　　种树人语重心长地说："如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。

　　幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。"

　　他的一番话，使我非常感动。不止是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能经 得

　　起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

　　(1)它们的意思我知道。

　　语重心长

　　依赖

　　(2)第二自然段主要写了什么？由种树想到了什么？

　　(3)文中的"不确定"指的是什么？

　　(4)作者从种树人的话中悟出了什么道理？

　　三．写作能力。（30分）

　　请以"家乡的春色"为题写一篇作文，要抓住景物的特点来写。

　　六年级语文单元检测

　　一．基础知识应用

　　1．看拼音写词语。

　　Yu           chao      mei        miao     jun

　　（   ）乐   (   )笑     (   )力   (   )视    (   )工

　　zang        nao        pi    hong      che

　　送 (     )    阻(   )    开 (   )  (    )毛   (   )底

　　2.多音字组词(写出读音)   ____(       )          ____ (      )      _____(     )

　　强 ____(       )      浆  ____(      )   待 _____(     )

　　3.排列顺序.

　　(1)预备   领奖  冲刺 起跑

　　(2)棉花   布匹   棉纱   衣服

　　(3)重阳   中秋   除夕   端午

　　4缩句.

　　(1)伟大的国际主义战士罗盛教英勇地牺牲了.

　　(2)船两边的草把子上都插满了箭.

　　5.修改病句.(3分)

　　(1)7月13日,真是对于北京是个特殊的日子.

　　(2)指南针是我国古代四大发明.

　　(3)我已养成了爱动脑筋.

　　6.辩词填空.(5分)

　　愿望  盼望

　　(1)我(     )爸爸出差早一天回来.

　　实现四化,是全国人民的共同(      ).

　　继续  陆续  连续

　　(1)我(     )三次考试都是优.

　　(2)几个值日生打扫完卫生(     )离开了学校.

　　(3)只要(     )努力学习,我的成绩一定会提高.

　　二.口语交际 .(10分)

　　"三八"节时,你送给妈妈的礼物是什么?为什么要送这样的礼物?请用一段话写下来.(10分)

　　三.回忆课文内容,完成填空.(10分)

　　1.<<卜算子.咏梅>>是我国第一代领导人           读了        朝

　　的                 词以后写的.本词写了梅花            ,            的特

　　点.

　　2<<十六年前的回忆>>按          .         ,             ,          的顺序写的。

　　3.文学家司马迁说过:人固有一死,                    ,                   .

　　4.<<向往奥运>>一文的作者是        ,       年   月   日,对于    真是个  日子.奥林匹克精神是                              着丰收的果实,我感到了小园的可爱.

　　秋天,喇叭花开了,在  叶丛中伸出一支支粉红色的喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好象欢迎着我咧嘴傻笑.这一切怎能不惹人喜爱?

　　冬天  一场大雪过后  园里的石榴树上落满了白雪  地上盖了一层厚厚的白雪  整个小园成了银装素裹的世界  我情不自禁地赞叹道  好美啊

　　1.在括号里填上恰当的词语.

　　(        )的果实     (      )的世界

　　(        )的白雪     (      )的小园

　　2.写出下列词语的近义词.

　　美丽_-----(    ) (    )     好像__(    ) (    )

　　3.给第五自然段加上标点符号.

　　4.从文中找出既有比喻,又有拟人的句子,画上"__________.''

　　5.根据短文内容填空.

　　本文以____的顺序记叙了小园的美丽.它的美丽,是因为春有_____,夏有______,秋有____,冬有_____.可见作者对他家的小园_________.

　　六.作文.

　　1.题目：抹不去的回忆

　　2.要求:写出这件事为什么常记在心头,从中受到了什么教育.