一、听说与积累。

　　1、听老师读短文《难忘的八个字》。

　　⑴这难忘的八个字是(　               　)。

　　⑵概括短文的重要内容：(　                             　)。

　　2、用"严"组成不同的词，填入括号。

　　纪律(　　　)　　　(　　　)要求　　　(　　　)考验

　　办事(　　　)　　　(　　　)机密　　　(　　　)处罚

　　病情(　　　)　　　(　　　)声明

　　态度(　　　)　　　(　　　)批评

　　3、在括号中填上合适的"zhang"字。

　　乌烟(　　)气　　(　　)势欺人　　柱着拐(　　)　　头昏脑(　　)

　　热(　　)冷缩　　黄色挽(　　)　　绿色屏(　　)　　及时入(　　)

　　4、请在"然"字前面填上适当的字，使成语变得完整。

　　(　　)然大波　　(　　)然大悟　　(　　)然无声　　(　　)然开朗

　　(　　)然自得　　(　　)然矗立　　(　　)然大怒　　(　　)然违抗

　　5、填空。

　　⑴格言，歇后语等。

　　麻雀虽小，(　　　　　)；国家兴亡，(　　　　　)；一言既出，(　　　　　)；

　　(　　　　　　　　　　　)，勿以恶小而为之；已所不欲，(　　　　　　)；

　　(　　　　　　　)，宽以待人；万人一条心，(　　　　　　　　　)。

　　⑵古诗。

　　爱国诗人陆游在《示儿》中表达自己临终前遗憾的诗句是：

　　(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)。

　　最能表达李白送别孟浩然时依依惜别之情的语句是：

　　(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)。

　　《游园不值》的作者是 (　　)朝诗人(　　　　)，题目中的"值"字的意思是(　　　　　)，最能反映春天生物生命旺盛，又深含哲理的名句是：　　(　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。)

　　默写古诗《题临安邸》(

　　)

　　⑶课文

　　这时候，苍松啊，(　　　　)，(　　　　)，(　　　　)，都(　　　　)游人。哪里要(　　　　　)，哪里要(　　　　　)，哪里要(　　　　　)，哪里要(　　　　　)，都要经过(　　　　　)计算。

　　亲爱的妈妈，请松开你(　　　　　)的手，让我踩着(　　　　　　　　)，跟(　　　　　)和(　　　　　)交朋友。

　　二、阅读理解。

　　㈠周总理工作的时候，经常忙到深夜。疲倦了，就站起来走一走；困乏了，就用毛巾擦把脸。他顾不上吃饭，就在车上吃点干粮。同志们劝他休息，他说什么也不肯。即使生了病，他也一直坚持工作。有一天他病重躺在床上，他还要人给他讲述国内外大事。他说："我还能听，脑子还能用。春蚕不死，吐丝不尽。我们要像春蚕一样，把最后一根丝吐出来献给人民。"我们敬爱的周总理，几十年如一日，勤勤恳恳地为党和人民工作，贡献了自己的一生。

　　1、用"＿＿＿"划出比喻句；用"　　　"划出本文中心句；用"（　　　）"括出过渡句；用"［　　　］"括出文中表示假设关系的复句。

　　2、"……春蚕不死，吐丝不尽。"这句话的含义是什么？

　　_________________________________________________________________

　　3、给短文分两层，在文中标上"∥"。

　　4、把文中总理说的话改为间接叙述：________________________________

　　_________________________________________________________________

　　5、本文的主要内容是______________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　6、本文的中心思想是______________________________________________

　　________________________________________________________________

　　㈡人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过："人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。"为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

　　1、给本文分层，用"∥"表示。本文按自然段为结构形式属（　　　）式。

　　2、解释文中带点的词的意思。

　　________________________________________________________________

　　________________________________________________________________

　　3、按要求回答。

　　⑴死重于泰山的人有：__________、__________。

　　⑵死轻于鸿毛的人有：__________、__________。

　　三、语言运用。

　　1、仿照例子改写成比喻句、反问句、感叹句。

　　例：这里的景色很美丽。

　　⑴这里的景色仿佛仙境一般。　　⑵这里的景色怎能不使我流连忘返？

　　⑶这里的景色真美丽啊！

　　这一场雨太大了。

　　⑴_________________________　　⑵_____________________________

　　⑶__________________________

　　2、请用"滔滔不绝、夸夸其谈、赞不绝口、骄傲自满"写一段话。

　　____________________________________________________________

　　____________________________________________________________

　　____________________________________________________________

　　3、修改病段：（共有七处语病，用修改符号改。）

　　各位同学们，再过一个月，你们就要已经小学毕业了。大家都愿望取得更好的、优异的成绩，考取自己心目中的学校，这些天来，同学们的学习态度更加明确了，学习积极性有了更大的进步。我相信，只要大家继续努力，才一定会有更大的收获。

　　四、作文：《乐》

　　提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的"乐"事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。