(人教版)小学毕业语文模拟试卷 十七
小学升中学语文模拟试卷 班级_______ 姓名_______ 分数_______ 一、看拼音写词语。(5分) shī gōng sì n&igra...
小学升中学语文模拟试卷
班级_______ 姓名_______ 分数_______
一、看拼音写词语。(5分)
shī gōng sì nì jī xíng jū huí yún xiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典的要求填表。(3分)
查带点的字部首再查几画应选的义项(打"√")
幽深秀丽(1)形容地方很僻静,光线暗( )
(2)使人感觉沉静、安闲的( )
(3)古代地区名( )
勾勒(1)用笔画出符号,表示删除或截取( )
(2)描画,用线条画出形象的边缘( )
(3)招引、引( )
三、用下面的宇组成词语。(4分)
框( ) 栅( )
眶( ) 隧( )
涩( )
四、填上能够搭配的词语。(4分)
秀丽的( ) 美妙的( )
( )的光彩 ( )的草原
五、解释诗句中带点的词语。(6分)
1.平明寻白羽___________________________________________________________
2.家祭无忘告乃翁_______________________________________________________
3.家书抵万金___________________________________________________________
4.浑欲不胜簪___________________________________________________________
5.杀人亦有限___________________________________________________________
6.列国自有疆___________________________________________________________
六、按要求写诗句。(8分)
1.带有"月"字的两句:__________________________________________________
______________________________________________________________________
2.带有"山"字的两句:__________________________________________________
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七、给下面的话加上标点符号。(4分)
有一次 在伯父家里 大伙儿围着一张桌子吃晚饭 我望望爸爸的鼻子 又望望伯父的鼻子 对他说 大伯 您跟爸爸哪儿都像 就是有一点不像
哪点不像呢 伯父转过头来 微笑着问我 他嘴里嚼着 嘴唇上的胡子跟着一动一动的
爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平 我望了他们半天才说
八、按课文填空。(8分)
蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:"______,______?"富者曰:"______?"曰:"______。"富者曰:"__________________,______;______!"
越明年,贫者______,以告富者。富者______。
九、阅读短文,按文后的要求做。(18分)
地球妈妈的来信
环保卫士小朋友:
你好!收到我的信,你也许感到很惊讶吧!
我是人类的妈妈,我正用自己的乳汁哺育着你们,可是,我的生活境况越来越糟了。有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里,危害着我的健康;大量的废气、烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞--臭氧层撕成窟窿,致使能够灼伤人体细胞的不见光--紫外线乘虚而人,严重地危害着你们的生存;你们还盲目地砍伐森林,使我的绿衣服变得残缺不全,致使全世界每年有2100万公顷的农田变成沙漠;你们人类永无休止的战争,更把我打得千疮百孔。
"善有善报,恶有恶报"这句俗语已得到了有力的证明:由于乱砍滥伐,我的绿衣服已不能保护水分和土壤,洪水、狂风等妖魔趁机兴风作浪,无数的良田和家园被淹没,许多人无家可归。这一切,归根结蒂,还不是你们人类自己造成的吗?
环保卫士小朋友,我请你转告人类:你们的衣、食、住、行,无一不依赖大自然的恩赐。大气、森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。你们该清醒了。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来,保护环境。只有这样,我才会重新焕发青春,使你们人类生活得更美好。
祝你
学习进步!
地球妈妈
1.简要回答信中讲了哪几部分内容。(6分)
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2.什么原因使地球的环境越来越糟?(4分)
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3.读了这篇短文,你懂得了哪些道理?懂得几条写几条。(4分)
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4.填空:文中有两处使用了破折号。破折号后边的意思是( )前边意思的。(1分)
5.从短文中找出三个成语,写下来。(3分)
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十、作文。(40分)
题目:"他(她)__________了我"或"我__________了他"(她)
提示:①从两个题目中选择一个题目。
②可以补充:帮助、启发、鼓励、支持、冤枉、委屈……
③先想好内容,再把题目补充完整、恰当,然后依照题目作文。