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第二学月学情调查四年级语文试题

来源: 发布时间: 2009-05-25 16:54:18 游览次数: 0 已有评论: 0
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第二学月学情调查四年级语文试题  姓名    成绩  一.朗读,听力。听老师读短文两遍,完成下面的问题。( 4分 )  1. 是...

正文:

  第二学月学情调查四年级语文试题

  姓名    成绩

  一.朗读,听力。听老师读短文两遍,完成下面的问题。( 4分 )

  1.          是黄河奇观的代表,它的特点是--           。

  2.我还知道四川境内的着名风景区有      、          。

  二.语文基础。(31分)

  1.给横线下面的字标上正确的读音。(4分)

  -

  梦幻       卓越           游弋           弥漫

  纸屑         呼吁         凝固            口哨

  2.给多音字注音组词。(3分)

  (  )(  )       (  )(  )      (  )(  )

  兴{               传{            说{

  (  )(  )      (  )(  )      (  )(  )

  3、组词,比一比,看谁的词汇最丰富。(6分)

  焰(    )         魄(    )         徽(    )

  陷(    )         魂(    )         微(    )

  媒(    )         协(    )         博(    )

  谋(    )         胁(    )         搏(    )

  4.选词填空。(4分)

  爱护  保护  保卫  爱惜   热爱  喜爱

  ○1○1每个同学应自觉地(    )校园里的花草树木。

  ○2○2我们要(    )学习用具和书籍。

  ○3○3我(    )的课程有体育、自然、美术和语文。

  ○4○4解放军战士日夜(    )着祖国。

  5、改病句。(8分)

  ○1○1上课的时候,发言很积极。

  ○2○2同学们非常爱护时间。

  ○3○3我校开展了向灾区献爱心。

  ○4○4妈妈在超市付了钱,选好了东西,带着我回家了。

  6.根据意思写成语。(4分)

  ○1○1有横的,有竖的,形容乱七八糟的样子。(     )

  ○2○2欢呼的声音,快乐地歌唱。(      )

  ○3○3一眼看不到边,形容辽阔。(      )

  ○4○4波涛滚滚,景象壮观。(      )

  7.根据意思写诗句。(2分)

  春天的长安城,热闹繁华倒车飘满花儿,寒食节东风吹拂着御柳 。

  春风又吹绿了江南两岸。明月啊!什么时候能照着"我"

  回到"我"依恋的故居呢?

  三、积累运用。(18分)

  1.我能照课文填空。

  我看见过(          )的大海,欣赏过(        )却从没看见过(       );漓江的水(        )静的可以(    );

  漓江的水(        ),清的可以(        );漓江的水真(

  ),绿的仿佛(                   )。

  2.改换加横线的词语,让句子变成拟人句。

  大海波浪浪翻滚。

  小河哗哗地向前流去。

  夜深了,欢乐的山村又安静下来了。

  3.写出你知道的我国文化遗产名称。

  4.写出两句你知道的科学名言。

  四、阅读短文,完成练习。(17)

  拐弯处的回头

  一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于时他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点儿同情与怜爱。不料爸爸并没安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

  弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:"别生气,大部分爸爸都都江堰市这样。其实他爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。"弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西让他回头......可是当他走到拐弯处,就在侧身左拐的一刹那,好象不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟一眼,然后才消失在拐弯后面。

  虽然这一切都只是发生一瞬间,但那动作却打动了所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来,我都在寻找一个人代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是--拐弯处的回头。

  1、"拐弯处的回头"能看出爸爸是个什么样的人?具有什么样的性格?(5)

  2、为什么"那动作打动了在场的所有人?"(6)

  3、爸爸的爱在表达方式上有什么特点?(6)

  五、作文。(30)

  爱,是人世间最真最善的情感。亲爱的同学,你们感受到了来自父母的抚爱,老师的关爱,朋友的友爱吗?请你以"爱"为话题作文,要抒真情,写真事,字数不能少于400字。

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