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第十六课“闪光的金子” 练习设计

来源: 发布时间: 2009-05-24 09:10:09 游览次数: 0 已有评论: 0
文章摘要:

1、比一比,再组词 。  几( ) 急( ) 再( ) 附( )  凡( ) 极( ) 在( ) 付( )  谈( ) 挂( ...

正文:

  1、比一比,再组词 。

  几(            )      急(               )      再(             )        附(             )    

  凡(            )      极(               )      在(             )        付(             )    

  谈(            )      挂(               )      除(             )        供(             )    

  淡(            )      桂(               )      徐(             )        洪(             )    

  3.把下面能搭配的词语用直线连起来

  热情 修理 立下 纸条

  定时 服务 取出 规矩

  及时 开箱 出现 管道

  提供 光明 疏通 电器

  带来 方便 修理 故障

  5.根据课文内容填空。

  (1)徐虎是个             的水电                     ,却被上海的居民誉为“                         ”。

  (2)徐虎总是这样                                       。他利用                                ,走遍了                                 ,给大家带来了             。

  单元综合测试六

  一、把带点字的音节补充完整。

        ei                                    uan                            en                   ao

  围棋                              专心                         粉笔                考试

  j                                    x                               x                        f            .

  简单                             急性                           修理                  平凡

  二、填合适的词。

  (                   )的眼睛         (                 )的棋手               (                     )的发现

  (                   )的时光         (                 )的天鹅               (                     )地成长

  (                   )的月光         (                 )的能手               (                     )地飞翔

  仔细地(                 )          使劲地(                 )               胸有成竹地(              )

  三、按要求查字典。

  字 音序 音节 部首 几画 扩词(2个)

  竹          

  棋          

  粉          

  晚          

  取          

  

  四、把括号里的词语恰当地加在句子里。

  1、丑小鸭变成了白天鹅。(漂亮的)

                                                                                                                                          。

  2、森林里生活着许多野兽。(凶猛的)

                                                                                                                                           。

  3、花儿开放了。(花园里   五颜六色的)

                                                                                                                                           。

  五、给下面的句子加上标点符号。

  1、他高兴地说       孩子        是你用智慧救了妈妈

  2、人们都说他的一颗心像     闪光的金子

  3、街上的行人     车辆来来往往        很热闹

  六、整理句子,在括号里填上序号。

  (   )小方紧赶几步说:“我们一块走!”

  (  )正走着,他发现小林没有带雨伞。

  (  )小方打着伞,急急忙忙往家赶。

  (  )一天下午,天空乌云密布,不一会儿下起大雨来了。

  (  )小林笑着说:“谢谢你!”

  (  )他俩合打一把雨伞回家去。

  七、阅读短文,完成练习。

  蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里,一条小溪静静地流着。远处,有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!

  1.写出文中表示颜色的词。

                                                                                                。

  2.这段话写了哪几个地方的风景?

                                                                                                 。

 

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