阅读一

　　这条小鱼在乎

　　在暴风雨后的一个早晨，我来到了海边散步，看见沙滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼。它们被围在浅水洼里，回不了大海，虽然近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙砾吸干，被太阳晒干，这些小鱼都会死的。

　　我继续朝前走着。我忽然看见前面有一个小男孩，走得很快，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去――他捡起水里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。

　　“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的！”

　　“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

　　“哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？”

　　“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海，“这条鱼在乎，这一条也在乎！还有这一条，这一条，这一条――”。

　　这天清晨，我真正懂得了应该如何去拯救生命，虽然你一个人的力量有限，但永远记住：“这条小鱼在乎！这一条小鱼也在乎！还有这一条，这一条，这一条――”

　　1、   从短文中找出下列词的近义词。（3分）

　　解救（拯救）    理解（懂得）     怎样（如何）

　　2、   根据短文内容填空。（4分）

　　小男孩（珍惜）生命，他尽自己（最大的）力量，（ 拯救 ）小鱼的（生命）。

　　3、   你是怎样理解最后一个自然段的？（4分）

　　4、   提出一个有价值的问题，并回答。（4分）

　　5、你想对小男孩说什么？写下来吧。（4分）

　　阅读二

　　山村小路上

　　一队青年人在乡村的小路上行进。（∥）

　　一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng

　　mǎn（充满）着胜利的微笑。

　　第二个也一跃而过。

　　第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头来迎接后来者。

　　最后一个却不是这样，他mò mò de（默默地）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。

　　“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。∥

　　还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯枝凌空伸到了路中间。

　　树枝横在眼睛前面，多不方便呀！第一个人一伸手握住shù shāo （树稍），拉向身后，然后向前去；那树枝，待他一放手，然后又弹回原来的地方。

　　接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。

　　又是最后一个人，他是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn （折断）了，轻轻一扔，然后快走一步，跟上了大家。∥

　　⒈读拼音在括号里填上词语。（4分）

　　⒉写出下列词语的反义词。（3分）

　　胜利（失败）       前进（后退）       容易（复杂）

　　⒊理解短文并填空。（12分）

　　短文设置了两个场景：一处是过小溪，大家都（一跃而过），只有最后一个人（搬了大石头放在小溪中间再跨过去）。另一处是一根枯枝挡住了去路，前面的人都（避开枯枝过去），最后一个人（把枯枝折断了再过去）。从这两个人表现可以看出最后一人（为人着想），其他人（只为个人利益）。

　　4、请用“∥”给短文分段。（4分）

　　5、这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？（4分）

　　这篇文章主要写了一队年青人过小溪和走山路时出现了不同的做法的事，表达了作者非常赞赏最后那个人为他人着想的优秀品质。