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小学六年制七册阅读试题

来源: 发布时间: 2009-05-20 00:22:39 游览次数: 0 已有评论: 0
文章摘要:

一、课内阅读题(42分)  1、读片段,按要求回答问题。  《秋游景山》片段  离开果园,我们沿着青石铺成的山道( ),来到...

正文:

  一、课内阅读题(42分)

  1、读片段,按要求回答问题。

  《秋游景山》片段

  离开果园,我们沿着青石铺成的山道(        ),来到了万春亭。举目远眺,美丽的北京城尽收眼底。

  朝西望,北海公园那洁白如玉的白塔,屹立在琼岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水。湖面上,一只只游船仿佛是一片片叶子,(      )在水中。

  向南望,紫禁城庄严的建筑群(      )在眼前。披上金装的故宫,一直延伸到雄伟的天安门。远处,是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼大厦。

  往东看,一幢幢高大的楼房,一排排(     )的厂房,鳞次栉比;一座座新型的立交桥,纵横交错。

  首都北京正迈着巨人的步伐,朝着现代化的目标前进!

  (1)联系上下文,解释带点的字。(4分)

  尽收眼底(    )  高楼大厦(    )  鳞次栉比(     )(     )

  (2)按原文在括号里填上合适的词语。(4分)

  (3)在文中找出“abb”结构的词,并另外想出8个以上相同结构的词,都写在下面的横线上。(6分)

  —    —    —    —

  —    —    —    —

  —    —    —    —

  (4)用“~~~~”划出文中的比喻句。用“”划出拟人句。(6分)

  (5)用“//”给片段划分层次,并写出层次大意。(9分)

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  (6)回答问题。(7分)

  ①作者登上万春亭远眺,看到了什么?(4分)

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  ②作者登上万春亭远眺北京城是按照怎样的顺序记叙的?(3分)

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  2、选择你在第七册课文中学过的有关课文题目填入下面的括号中。

  (6分:每个空格各1分)

  ① 在第七册里,我们认识了救死扶伤、解救病人痛苦的《          》.

  ② 我国的《              》在不久的将来就要载人上天了。

  ③ 你是新同学,就请你做一番《               》吧!

  ④ 《               》,周恩来马上接下自己的伞包,给小扬眉背上。

  ⑤ 阴历八月十五左右,四面八方的人们来到钱塘江边《          》。

  ⑥ 春天来了,鸟儿找不到《              》了。

  二、课外阅读(58分)

  1、读短文,完成文后题目。(18分)

  迷惑敌人的迷彩服

  在现代战争中,侦察仪器越来越先进,部队的行动很容易被对方发现。为了迷惑敌人、保护自己,人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的,制成了迷彩服。迷彩服上五颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近,反射红外光波的能力也与周围自然景物反射光波的能力相似,所以敌人用肉眼看不见,而且现代化的仪器也不容易发现。

  现在有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案,进一步增强了迷惑敌人的能力。

  (1)找出文中的一对近(反)义词和写出一个近(反)义词。(4分)

  近义词:  (      )—(      )      发现—(      )

  反义词:  (      )—(      )      特殊—(      )

  (2)缩写句子和改写句子:(6分:每题各2分)

  ① 有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案。

  缩句:__________________________________

  ② 为了迷惑敌人、保护自己,人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的,制成了迷彩服。

  改成“被”字句:_____________________________________________

  ____________________________________________________

  ③ 敌人用肉眼看不见。

  改成反问句:___________________________________________

  (3)回答问题。(8分)

  短文告诉我们,迷彩服是用什么制成的?(3分)

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  说说迷彩服迷惑敌人的原理。(5分)

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  2、短文分析。(40分)

  

  在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。

  豹装出快要死的样子   对树上的猴子说   亲爱的猴子   你快去通知所有的动物   就说我得了重病   快要死了   让他们一个个来看我

  我想和他们作最后的告别

  猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。

  鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!”

  躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。

  (1)写出下列带点字的声母或韵母。(3分)

  写声母: 森林(  )   摔下来(  )   越来越远(  )

  写韵母: 躺(   )    慢慢(   )    进得去(   )

  (2)查字典。(4分)

  “豹”字用部首查字法,可先查(   )部,再查(   )画;用音序查字法,可先查音序(   ),再查音节(   )。

  (3)给短文第2小节的空格处加上合适的标点符号。(4分)

  (4)短文中加“”这句话是谁说的?他当时的心情怎样?这句话应该读出怎样的语气?(6分)

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  (5)豹摔伤了,为什么“哎哟哎哟”地叫?他想了个办法,什么办法?(6分)

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  (6)联系上下文,说说短文中“进得去出不来”的含义。(4分)

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  (7)给短文前面横线上加一个合适的题目。(3分)

  (8)请你任选一个提示,给短文加一个合情合理的结尾。(10分)

  提示①:豹后来怎样了?

  提示②:乌龟会做些什么?

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