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五年级试卷:假如我有一百元钱

来源: 发布时间: 2009-05-20 08:37:25 游览次数: 0 已有评论: 0
文章摘要:

假如有一天,我突然有了一百元钱,你也许会猜想我会欣喜若狂地用它换回各种各样的冷饮:棒棒冰,娃娃雪糕,黑糯米,泰国米仁……让那一...

正文:

  假如有一天,我突然有了一百元钱,你也许会猜想我会欣喜若狂地用它换回各种各样的冷饮:棒棒冰,娃娃雪糕,黑糯米,泰国米仁……让那一丝丝甜甜的凉意淌进嘴里,吃了透心凉;我会迫不及待地去买那早就看中的金发碧眼、还会喊妈妈的洋娃娃,看着她眨巴明亮的蓝眼睛,左一声妈妈,右一声妈妈,在我怀里撒娇;我会神气活现地穿着崭新的连衣裙,骄傲地昂首阔步地走在街头。

  你猜错了。因为这样的做法何其平庸!棒冰只能暂时降温;漂亮的连衣裙只能暂时满足我的虚荣心;洋娃娃,那不用说,快乐就像过眼云烟,瞬间即逝。

  假如我有一百元钱,我会走进文具店抱出一大捆一大捆的铅笔盒、作业本、钢笔、圆珠笔,把它送到希望工程,然后心满意足地看着那些失学儿童拿着这些学习用品,坐在窗明几净的教室聚精会神地听老师讲课。

  假如我有一百元钱,我会把它塞进插上翅膀的信封,让它飞到灾区人民的手中。尽管只是微不足道的一百元钱,但它却寄托着我深深的关切之情。

  假如我有一百元钱,我会用它换回一只小鸟,让它代我,带着大陆人民的心愿,飞过台湾海峡,告诉岛上的亲人:在大海的这一边,大陆人民正敞开胸怀迎接着他们。

  假如我有一百元钱,我会把它用在最需要它的地方,因为只有这样,我才能得到永远不逝的快乐。

  【精评】

  面对一百元钱,每个人都会有自己的联想。而作者想到的是把它用到最需要它的地方:用在希望工程上,用在援助灾区上,用在祖国统一上。从小小的一百元钱上,引申了许多深层次的意义,以小见大,主题新颖,表现手法独特,最后一段有点睛之妙,创新意义很强。

  阅读训练

  一. 写出下面括号里的字,并解释词语。

  瞬间(    )逝:

  微不足(    ):

  神(    )活现:

  心满意(    ):

  二. 用“        ”划出文中的中心句。

  三. 把下面的句子改成反问句,意思不能改变。

  尽管只是微不足道的一百元钱,但它却寄托着我深深的关切之情。

  四. 文章中用了几次“假如”?每次使用反映了作者怎样的心情?

  五. 读文章第2自然段,回答问题。

  1. 因为“这样的做法何其平庸”这一句中“这样的做法”指什么,“何其平庸”是什么意思?

  2. “棒冰、连衣裙、洋娃娃”能给“我”带来些什么?又不能给“我”带来些什么?

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