春天来了，雪化冰消。山青了，水绿了，农民伯伯开始播种了。一阵春风，一场春雨，玉米长出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子，硬壳也出来了。

　　阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。

　　夏天到了，它那舒展的叶子多像一把芭蕉啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵―――小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大，终于开出了轮子似的花朵，几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

　　一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。

　　早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳；中午，太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。

　　秋天来临，在这收获的季节里，向日葵由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实―――葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。

　　农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留着自己吃，还用葵花的叶、茎作饲料。向日葵对人类的贡献多大呀！

　　我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上。

　　【精评】

　　作者抓住了向日葵在不同时间里的不同生长特点。春天，向日葵随着玉米、大豆的长出，自己出顶破种子的硬壳来到了这个青山绿水的世界，在阵阵春雨中无忧无虑地成长；夏天，它舒展的叶子像一把芭蕉扇，头顶上长出了绿色的花盘，花盘中间是密密麻麻的花蕊；秋天，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢，花盘里结满的果实。作者按时间的顺序把向日葵的生长过程向我们作了介绍，语言朴实，叙述清楚，有层次感。

　　阅读训练

　　一． 比一比，再组词。

　　冉（       ）庞（      ）峦（      ）茁（      ）

　　再（       ）宠（      ）蛮（      ）拙（      ）

　　二． 给带点的字选择正确的读音。

　　1． 播种（  ）①zhònɡ   ②zhǒnɡ

　　2． 种子（  ）①zhònɡ   ②zhǒnɡ

　　3． 花骨朵（  ）①ɡū    ②ɡǔ

　　4． 冉冉（  ）①ruǎn    ②rǎn

　　5． 结出（  ）①jiē      ②jié

　　三． 作者是抓住向日葵在不同时间的生长特点进行描写的，请写出在下面时间里向日葵生长的情况的句子。

　　春天：

　　夏天：

　　秋天：

　　四． 掌握文中所运用的修辞手法。

　　1． 找出文中的比喻句和拟人句写在下面。

　　2． 找出文中的一个排比句，说说这个排比句写的什么？这样写有什么好处？

　　五． 回答问题。

　　作者是怎样描写精神的？葵花的精神是什么？