我爱我的故乡芜湖，我更爱流经故乡的长江。

　　时隔四年，我又来到了长江大堤。江边，飘扬着各色旗帜的船只――淡绿色的客轮，灰色的货轮深褐色的驳船……一艘艘犹如卫队，整齐地排列在码头的两边。两岸的巨大吊车犹如密林，高耸入云的巨臂左右旋转，上下舞动，马达声、汽笛声、号子声，汇成一首美妙的乐曲，荡漾在长江上空，登高远眺，只见水连着天，天连着水，无边无垠。江水湍急地流着，使我产生了无限遐想：我的童年是在长江边度过的，我经常缠着爷爷要到大堤上玩耍，爸爸拉着我的手时，我急得哇哇直哭。爷爷一边哄我，一边许诺给我讲长江的故事。从爷爷的口中，我知道了长江是我国最长的河流；知道了长江里有许多珍奇的水生动物，如白鳍豚、刀鱼……“呜――”汽笛长鸣，震耳欲聋。一艘巨大的客轮，乘风破浪，逆水而上。这艘客轮一共五层，像座富丽堂皇的宫殿浮在江面上。“东方红6号”这六个大字鲜艳夺目，桅杆上五星红旗迎风招展。船上满载着来自四面八方的旅客，渐渐远去，海鸥和水鸟又开始嬉戏追逐着翻腾的浪花。一艘又一艘驳船，拖着大米、煤炭、矿石……运往祖国各地。

　　江水拍打着堤岸，不知疲倦地滚滚东流。我爱长江，我爱长江壮丽的景色，我更爱长江奔腾不息、一往无前的精神。

　　【精评】

　　爱长江，不仅因为长江气势宏伟，也不仅因为长江中行驶着各种船只，更因为“我”在长江边长大，这里曾留下了“我”的足迹和无尽的遐想。小作者仅描写了长江的景色，而且通过心理描写写出了自己的童年，情景交融，抒发了热爱家乡的情感。

　　阅读训练

　　一． 给下面词语中加点的字注音。

　　遐想（      ）      白鳍豚（      ）

　　驳船（      ）      犹如（      ）

　　二． 给下面形近字组词。

　　融（      ）眺（      ）垠（      ）耍（      ）

　　隔（      ）跳（      ）很（      ）要（      ）

　　三． 写出五个表示看的字。

　　四． 查字典，结合原文解释下列词语。

　　无边无垠：

　　震耳欲聋：

　　五． 找出文中3个比喻句，并用“        ”划出来。

　　六． 填空。

　　1．我爱长江，不仅因为                          ，也不仅因

　　为                                   ，更因为                                        。全文情景交融，抒发了作者                          的思想感情。

　　2．作者来到长江大堤上，看到了江边                    ，两

　　岸的              ，听到了                  。远眺时又看到了                          ，由此想起了                                        。