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六年级期末测试卷

来源: 发布时间: 2009-05-20 17:39:56 游览次数: 0 已有评论: 0
文章摘要:

一.看拼音写词语。  línɡ lì pái huái qǐ ménɡ hónɡ yánɡ  ( )...

正文:

  一.看拼音写词语。

  línɡ lì  pái huái  qǐ ménɡ  hónɡ yánɡ

  (    )  (      )  (     )  (        )

  línɡ hún  ɡē bǎn  quán wēi  qiān mò

  (     )   (    )  (      )  (     )

  二.给带点的字选择正确的解释。

  落:①掉下、下降②衰败③遗留在后面④用笔写⑤停留或聚居的地方⑥归属⑦得到⑧完工

  1.叶落归根(    )2.落笔(    )3.下落不明(    )

  4.落花流水(    )5.落井下石(    )6.骄傲使人落后(    )

  重:①重量②分量大③程度深④重要⑤重视⑥不轻率

  1.他这个办事一向很稳重。(    )

  2.再重的工作他都不叫苦。(    )

  3.他的伤势很重,医生正在抢救。(    )

  4.这是仓库重地,要注意防火。(    )

  三.按一定的关系选择、组合。

  1.把不属于同一类的词语画出来。

  A.汉族   民族   回族   苗族   壮族

  B.钢琴   口琴   竖琴   吉它   乐器

  C.鲨鱼   鲈鱼   青鱼   带鱼   鲸鱼

  2.选出和第一对词关系相似的一对词,在下面画一横线。

  麦苗:麦地                     袜子:鞋子

  (1)牛:牲畜  文具:文具盒  (2)手指:身体  树枝:树

  蚂蚁:昆虫                     青菜:蔬菜

  蜘蛛:动物                     船:船舱

  四.把下面的成语补充完整。

  自作自(    )    一言(    )鼎    前(    )后仰

  自生自(    )    三言(    )语    阡陌(    )(    )

  自言自(    )    五花(    )门    三长两(    )

  自吹自(    )    十拿(    )稳    虎头蛇(    )

  自高自(    )    万水(    )山    翻天覆(    )

  五.在括号里填上恰当的关联词。

  1.(      )这绚丽灿烂的秋色(      )表示着成熟和繁荣,(      )意味着欢乐和富强,(      )我特别喜欢它。

  2.鲁国宰相公孙仪非常喜欢吃鱼,(      ),别人买了鱼给他送礼,他从来不收。有人问他这是为什么,他说:“正(      )我喜欢吃鱼,才不能收人家的鱼。(      )我收了人家的鱼(      )要照人家的意思办事,这说难免要违反国家的法纪。试想,我(      )犯了法,(      )成了罪人,那样还有鱼吃吗?”

  六.用修改符号修改下面的句子。

  1.全校老师和班主任都来参加我们班的第二课堂的运动。

  2.李波同学经长是每天早晨坚持锻炼身体。

  3.五成和小朋友在大路边完,大家发觉有一棵李子树。

  4.我们认真讨论并邻听了英雄的报告。

  七.将下面的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。

  (  )舞台前的座位足足可坐两千人。

  (  )大厅的两旁是喷水池和假山,喷泉把假山洗得异常干净。

  (  )剧场前面正中是一个可容二百多人的舞台。

  (  )我们顺着剧场翠绿色的铁栏杆走到剧场的大门前。

  (  )穿过大厅再进去便是剧场。

  (  )走进大门,是一个宽敞的大厅,天花板和地板都亮得可以照出人影。

  (  )剧场的门口有好些台阶,还有四根三个人都合抱不住的大柱子。

  八.下面的说法对的打√,错的打×。

  1.“成、惩、承、尘、程”这五个字读音相同。(    )

  2.寒冷对冬天正如夏天对炎热。(    )

  3.“一饮而尽”和“尽量”两个词中的“尽”意思相同。(    )

  4.《穷人》的作者是俄国作家列夫.托尔斯泰。(    )

  5.“世纪宝鼎”和“清明上河图”都是珍贵的历史文物,都有很高的经济价值。(    )

  6.信的结尾和信的内容的结尾是一回事。(    )

  7.《予与盾》告诉我们说话要前后一致,不能互相抵触的道理。(    )

  8.关尹子自己不懂箭为什么射中的道理,所以叫列子再学三年。(    )

  九.阅读下面的文段,再做练习。

  1.读下面一则小故事,然后按要求做题。

  傻女婿的故事

  傻女婿跟着妻子去岳母家探望,岳母端出一盘柿子招待女婿,傻女婿拣了个大而生的柿子送进口里。他的妻子在后房看了很伤心,叹了口气说:“苦啊!”傻女婿在前厅接话:“苦倒不苦,只是有点涩。”

  (1)“妻子”所说的“苦”包含着什么意思?“傻女婿”所说的“苦”指的又是什么意思?

  (2)“妻子”应该怎样说,才有可能使“傻女婿”不致于产生误解呢?

  2.读下面的短文,再按要求做题。

  奖赏发给谁

  古时候,欧洲有个国王布告天下,要举行一次隆重的授奖大会。会期一到,全国的能工巧匠、英雄豪杰、学者诗人,都云集到京城的广场,准备接受奖赏。

  授奖开始了。一个画家手捧画册登下授奖台,对国王说:“陛下,我的画像阿尔卑斯山的春天般的美丽,我可以得奖。”国王摇摇头。

  第二个登台的是个医生,他说:“前年瘟疫流行,我治好了99999人,我能得奖吗?”国王仍然不同意。

  第三个登台的是个全国闻名的诗人。他向国王致敬后说:“我的诗可以和中国的李白、杜甫、白居易比美,奖我吧!”

  国王说:“即使李白、杜甫、白居易再生,我也不奖他,何况你呢?”又有许多人信心十足地走上了授奖台,然而,他们也都是一个个空手而归。于是人们议论纷纷:奖赏究竟应该发给谁。

  最后,夕照中,一位满头银发的教师挽着一个小姑娘登上授台,说:“陛下,祖国的春天,遍地是桃花红,李花白……”

  国王满面春风地说:“你是真正对社会有贡献的人,奖赏应该发给你。”于是郑重地将最高奖赏―――一枚从阿尔卑斯山采来的并蒂桃花,插到老师的衣襟上。

  人群中顿时爆发出雷鸣般的掌声,授奖大会在金色的霞光中结束了。

  (1)联系上下文解释下面词语的意思。

  云集:

  信心十足:

  (2)概括这篇短文的主要内容。

  (3)你认为下面哪种答案正确,就在括号内打√。

  ①文中加横线的句子所用的修辞方法依次是:

  A排比、比喻、拟人(    )    B拟人、比喻、夸张(    )

  C排比、比喻、夸张(    )    D排比、夸张、比喻(    )

  ②文中各有一处省略号和破折号,其表示的意思依次是:

  A表示列举的省略、表示解释或说明(    )

  B表示话未说完、表示意思的递进或转折(    )

  C表示说话断断续续、表示声音的延长(    )

  D表示话未说完,表示解释或说明(    )

  ③画家、医生、诗人要求发奖时说话的语气各有不同。其说话的语气依次是:

  A信心十足、试探、恳求(    )    B信心十足、商量、乞求(    )

  C信心十足、询问、恳求(    )

  ④国王认为老师对社会有贡献的理由是:

  A他的年纪最大,工作时间长,贡献大。(    )

  B他热爱祖国,说出了祖国的春天最美。(    )

  C他毕生从事教育事业,为祖国培养了很多人才,他的学生像桃李一样遍布天下,装点着祖国的春天。(    )

  十.作文。

  以“再见了,母校”为题,写一篇文章,要表达真情实感。

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