一（　）班　　姓名　　　　　学号　　　得分

　　一、写出意思相反的词：１６％

　　粗—（　　）　　松—（　　）　　早—（　　）　　里—（　　　）

　　（　　）—快　　（　　）—无　　　（　　）—高　　（　　）—后

　　二、扩词：１８％

　　春（　　　）（　　　）（　　　）　兴（　　　）（　　　）（　　　）

　　皮（　　　）（　　　）（　　　）　话（　　　）（　　　）（　　　）

　　方（　　　）（　　　）（　　　）　油（　　　）（　　　）（　　　）

　　三、照样子，词语接龙，看谁接得多（附加）

　　例：水田　　　天里　　　里面　　　面前　　　……

　　上海　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）

　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）　　　（　　　）

　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）……

　　四、组词写句：６％

　　气（　　　）

　　高（　　　）

　　五、判断下面是不是句子，是句子的打“√”，并加上标点：６％

　　１．黄瓜和西红柿　……………………………………………（　　）

　　２．柳树绿　……………………………………………………（　　）

　　３．学校里的人真多啊　………………………………………（　　）

　　六、读短文，做练习：２６％

　　孩子们都爱自己的家乡。他们用画bǐ笔画出了自己美丽的家乡。

　　yánɡ

　　洋洋的家乡在海边，他画的海是那么蓝。山山的家乡在山里，他画的山是那么高，水是那样清。平平的家乡在平原，他画的平原是那么美，jīn金黄色的dòo稻子，雪白的mián棉花，还有一大piàn片碧绿的菜地。原原的家乡

　　wànɡ

　　在草原，他画的大草原一眼　望　不到边，草长得很高。

　　１．从文章中找出合适的词语填空。（１４％）

　　（　　　）的海　　　（　　　）的山　　（　　　）的水

　　（　　　）的稻子　　（　　　）的棉花　（　　　）的菜地

　　（　　　　　　　　　　）的大草原

　　２．孩子们住在哪里？１２％

　　洋洋的家乡在　　　　　，山山的家乡在　　　　　，平平的家乡在

　　，原原的家乡在　　　　　　　，我的家乡在　　　　　　。

　　我们　　　　　　　。

　　七、看图写话：２８％

　　仔细观察画面，想想图上两个人物之间发生了一件什么事。用几句话写下来。